如图所示.在烧瓶内盛少量水.给瓶内打气.当瓶塞跳出时.可以看到瓶内出现了 .说明水蒸气成了可以看到的小水滴．在这个过程中.气体膨胀对外 .温度 .内能．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现了

，说明水蒸气

成了可以看到的小水滴．在这个过程中，气体膨胀对外

，温度

，内能

．

分析：做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，物体的内能增大、温度升高；当物体对外做功时，物体的内能内能减小、温度降低；当温度降低时，水蒸气遇冷会液化成小液滴．据此分析回答．

解答：解：给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到，瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少．
故答案为：白雾；液化；做功；降低；减少．

点评：本题考查了改变内能的方法（物体对外做功，物体的内能减少）、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键．

练习册系列答案

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为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R₂＞R₁．
（1）除了温度计外，还需要的测量工具是

秒表

．实验中煤油吸热的多少是通过

温度计升高的示数

来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）．
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有

比热容小

的特点．
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是

当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越大

．
（4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是

移动滑片改变电流大小

，比较

相同通电时间内甲（或乙）瓶中温度计升高的示数

．
（5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为

电流做功所消耗的电能全部转化为内能

．

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲>R_乙。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于               。
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与    的关系。
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是                                           。
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t₀质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达c_煤油=            (已知水的比热容为c_水)。

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲＞R_乙。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不是用水，主要是由于
_______________________________________________________________________。
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与__________的关系。
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是　　　　　　　　　　　
_______________________________________________________________________________。

（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t₀、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达式c_煤油=
（已知水的比热容为c_水）。

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲>R_乙。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于。

（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。

（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是。

（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t₀质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达c_煤油= (已知水的比热容为c_水)。

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