题目内容
9．对于流入市场的假币，人们长借助验钞机发出的紫外线来辨别真伪；彩色电视机画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成．分析 紫外线具有能使荧光物质发光的性质，验钞机就是利用这个性质制成的；光的三原色：红、绿、蓝．
解答 解：光谱紫光以外的光为紫外线，属于不可见光，紫外线的作用有：①杀菌作用、②促进维生素D的合成、③使荧光物质发光，验钞机能够发出紫外线使钱币上的荧光物质发光；
彩色电视机画面上的颜色是由光的三原色红、绿、蓝三种色光混合而成．
故答案为：紫外线；绿．
点评 本题考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．
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用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为2.52×105J．（c水=4.2×103J/（kg•℃））
20．如图所示，小铁球从斜槽上滚下的过程中，下列分析正确的是（ ）
| A． | 小铁球从斜槽上滚下，运动状态不改变 | |
| B． | 小铁球从斜糟上滚下，重力势能转化为动能 | |
| C． | 小铁球在水平桌面上滚动时，重力对小铁球做功 | |
| D． | 小铁球在水平桌面上滚动时，水平方向上受到平衡力的作用 |
17．在测量灯泡功率的实验中，电源电压为 3V，灯泡上标有“2.5V”的字样，灯泡正常发光时的电阻约为 10Ω．
（1）请将电路补充完整，使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小．连接电路时，开关应处于断开（选填“闭合”或“断开”）状态．
（2）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不发光．左右移动滑片，现象没有变化．据此判定，可能是灯泡断路、灯座接触不良或导线b（选填图中编号）断路．
（3）排除故障后，小明测量出三组数据如表，其中第二次实验时电压表示数如图乙所示，读数为1.8V．三次实验中，灯泡的亮度逐渐变亮（暗/亮），正常发光时的功率为0.6W．
（4）小华准备借助以上器材完成“探究电流与电压关系”的实验，小明提出了不同意见．他的理由是灯丝电阻随温度的升高而增加．
| 序号 | U/V | I/A |
| 1 | 1 | 0.14 |
| 2 | 0.2 | |
| 3 | 2.5 | 0.24 |
（2）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不发光．左右移动滑片，现象没有变化．据此判定，可能是灯泡断路、灯座接触不良或导线b（选填图中编号）断路．
（3）排除故障后，小明测量出三组数据如表，其中第二次实验时电压表示数如图乙所示，读数为1.8V．三次实验中，灯泡的亮度逐渐变亮（暗/亮），正常发光时的功率为0.6W．
（4）小华准备借助以上器材完成“探究电流与电压关系”的实验，小明提出了不同意见．他的理由是灯丝电阻随温度的升高而增加．
4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
| A． | 一本物理教科书质量约为25g | B． | 正常人呼吸一次所用时间约为10s | ||
| C． | 教室中课桌的高度约为1.5m | D． | 考试所用的2B铅笔长度约为20cm |
14．如图所示四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  钢丝钳 | B． |  核桃钳 | ||
| C． |  羊角锤 | D． |  筷子 |
1．
如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）
如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）| A． | 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 | |
| B． | 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 | |
| C． | 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 | |
| D． | 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 |
在年级“实验小能手竞赛”中，亮亮小组抽到的任务是“测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率”．领到实验器材时，发现只有学生电源、小灯泡、两块电压表、一个阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、开关和足够的导线，经过思考，他们设计了所需的实验电路（其中的部分连线如图所示），完成了实验任务．
19．下列现象可用物理知识解释正确的是（ ）
| A． | 从地球带到太空的手表，质量变小了 | |
| B． | 建筑工人砌墙时常用铅垂线确定竖直方向 | |
| C． | 体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了减小摩擦 | |
| D． | 塑料吸盘穿了一个小孔，依然能吸附在墙壁上 |