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14.在研究声音的产生与传播的实验中
(1)如图甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的,如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播.
(2)该实验中使用泡沫塑料球的作用是将微小的振动放大.
(3)在本实验中所采用的物理方法是B.
A 控制变量法   B 转换法     C类比法      D建立模型法.

分析 (1)声音是由物体振动产生的,且空气可以传递声音.
(2)(3)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.

解答 解:(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播;
(2)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;
(3)音叉的振动不容易观察,用泡沫塑料球的振动来呈现,这种方法叫转换法.故选B
故答案为:(1)由物体振动;声音可以在空气中传播;(2)将微小的振动放大;(3)B.

点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.

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