题目内容

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

A.与物体运动的速度有关;

B.与物体接触面的粗糙程度有关;

C.与物体接触面的压力大小有关.

(1)在某次分组实验中,两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置,你认为   装置更加科学准确.

(2)下表是小李同学的实验数据

实验次数 压力 木板表面 木块放置 运动速度 测力计F度数(N)

1 一个木块 比较光滑 平放 慢 2.2

2 一个木块 比较光滑 平放 快 2.2

3 一个木块 表面加毛巾 平放 快 3.8

上述实验数据可以用来验证A猜想是    的,B猜想是    的.(选填“正确”或“错误”)

(3)小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系,得到的实验数据如下表所示,并据此画出了摩擦力f和压力F的关系图线,如图丙所示.

实验次数

压力F/N

滑动摩擦力f/N

1

20

2.2

2

40

4.4

3

60

6.6

4

80

7.7

可以得到的结论是:            

 解:(1)观察图甲、乙要以看出,二者的不同在于,甲直接拉动弹簧测力计,而乙则拉的是下面的木板,从效果看,乙图中弹簧测力计与木块相对静止,其示数稳定,不受木板运动情况的影响,读数较准确,甲图中较难控制木块做匀速直线运动,故乙装置更加科学准确;

(2)读取表格数据可知,1、2两次实验速度不同,其他条件相同,摩擦力的大小相同,说明与速度大小无关,故猜想A错误;2、3两次实验接触面的粗糙程度不同,其他条件相同,摩擦力大小不同,说明与接触面的粗糙程度有关,故猜想B正确;

(3)读取表格数据和图丙可知,摩擦力f和压力F的比值始终相同,图丙中也是一条正比例函数图线,故可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

故答案为:(1)乙;

(2)错误;正确;

(3)在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

练习册系列答案
相关题目
某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如下的探究实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)如果小强同学重复做小明的那次实验时,是拉动物体加速运动的,此时物块受到水平木板对它的摩擦力将如何变化?
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是什么?
压力和接触面的粗糙程度没有改变
压力和接触面的粗糙程度没有改变

(4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题.如果你是该小组的一名成员,你认为他们设计的方案是什么?实验结论是什么?
设计方案(简要叙述):
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数

实验结论:
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关

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