题目内容

10个20 Ω的电阻串联后的等效电阻是


  1. A.
    20 Ω
  2. B.
    200 Ω
  3. C.
    30 Ω
  4. D.
    10 Ω
B
练习册系列答案
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（2013?潍坊一模）在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）某一小组正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.4A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为
5
5
Ω．
（2）测出电阻后，将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为3.8V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是重新连接的不完整的电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为
3.8
3.8
V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是
1.14
1.14
W．
（4）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如图丁所示，则表示“小灯泡”的U-I图象的是
b
b
（填“a”或“b”），这样判断的依据是
灯丝的电阻随温度升高而增大
灯丝的电阻随温度升高而增大
．
（5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻后，没有进行其他操作，就闭合了开关，此时他应将滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为
3
3
V，完成第三次实验．
次数 1 2 3 4
电阻/Ω 5 10 15 20
电流/A 0.6 0.3 0.2 0.15
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
开关闭合
开关闭合
，
某处连线接触不良
某处连线接触不良
．
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数
大于
大于
2V（填大于、小于、等于），于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向
右
右
（填“左”或“右”）移，使
电压表示数为2V
电压表示数为2V
，并记下电流值；再改接20欧的电阻，重复上述实验．
（3）此实验得到的结论是
电压一定时，电路中的电流与电阻成反比
电压一定时，电路中的电流与电阻成反比
．
小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小．小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关．请你帮助小强完成这个探究实验：
（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、l0Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要
滑动变阻器
滑动变阻器
．
（2）请画出电路图并按电路图将图中的各元件连接起来；
（3）测量的步骤及数据：
①按电路图连接电路．  ②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变RI两端的电压，测得三组数据如表一所示；  ③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示．
表一：电阻R1=10Ω
电压（V） 1 2 3
电流（A） 0.1 0.2 0.3
表二：电压U=2V
电阻（Ω　　） 5 10 20
电流（A） 0.4 0.2 0.1
（4）分析与结论：
分析表一得出的结论是：
在电阻一定时，电流与电压成正比
在电阻一定时，电流与电压成正比
；
分析表二得出的结论是：
在电压一定时，电流与电阻成反比
在电压一定时，电流与电阻成反比
．
一位同学在做实验时，需要阻值为10欧的电阻一个，但手边只有5欧和20欧的电阻各两个，则下列办法可行的是（　　）
一位同学在做实验时，需要阻值为10欧的电阻一个，但手边只有5欧和20欧的电阻各两个，则下列办法可行的是（ ）
A．将两个5欧的电阻串联起来
B．将两个20欧的电阻并联起来
C．将两个5欧的电阻并联起来
D．将两个20欧的电阻串联起来

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