题目内容
1．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为声音不能在真空中传播．
分析 解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在真空中不能传播，音叉实验可以证明物体发声的原因是由于物体的振动．
解答 解：在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；
若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，也听不到声音，这是因为真空中不能传播声音；
故答案为：振动；空气；不能；声音不能在真空中传播．
点评 解决此类问题要结合声音产生和传播条件进行解答．
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如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．
16．
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与物重有关．
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：| 实验 次数 | 钩码所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的 距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与物重有关．
6．下列有关现象与光学知识对应错误的是（ ）
| A． | 茂密树林底下常能看到圆形光斑--光的直线传播 | |
| B． | 平静的水面出现岸边景物的倒影--平面镜成像 | |
| C． | “人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能吸收红光 | |
| D． | 雨后天空出现彩虹--光的色散 |
用一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图象（设电热器提供的热量全部被液体所吸收）．液体体积为1L，密度为1.0×103kg/m3，则该液体的质量为1kg．由图可知，在5min时间内，液体的温度升高了50℃，若液体吸收的热量是2.1×105J，则液体的比热容是4.2ⅹ103J/（kg•℃）．