题目内容
4．小梦同学在“探究电流通过导体时产生热量跟哪些因素有关”的实验中，采用了如图所示的实验装置．请你仔细观察甲、乙两图，回答下列问题．
（1）实验中，通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．
（2）图甲的装置是用来探究电流产生的热量与电阻的关系，甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）右侧容器内空气吸收的热量．
（3）图乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小（选填“大”或“小”）．
分析 （1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，通过转换法间接得到导体通电后产生热量的多少；
（2）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电阻不变，改变电流，因此需要电阻并联．
解答 解：
（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；
甲实验两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多；
（3）图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，
根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，
两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I内+I外，
所以，I左＞I内，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电流的关系；通电一段时间后，右面”U”形管液面高度度差较小，说明在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越小，电阻产生的热量越少．
故答案为：（1）液面高度；（2）电阻；小于；（3）小．
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．
练习册系列答案
相关题目
14．
绿松石工艺名称为“松石”，因其形似松球且色近松绿而得名，是深受古今中外人士喜爱的古老玉石之一．如图所示，为利用绿松石加工的一只手镯．绿松石在加工的过程中，不变的量是（ ）
绿松石工艺名称为“松石”，因其形似松球且色近松绿而得名，是深受古今中外人士喜爱的古老玉石之一．如图所示，为利用绿松石加工的一只手镯．绿松石在加工的过程中，不变的量是（ ）| A． | 质量 | B． | 体积 | C． | 密度 | D． | 重力 |
19．在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水边不同的位置都会看到水面上到处波光粼粼，对观察到的“鱼”“白云”、“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是（ ）
| A． | 鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 | |
| B． | 鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的 | |
| C． | 鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的 | |
| D． | 鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 |
9．以下说法正确的是（ ）
| A． | 腌制咸鸭蛋就是通过分子扩散使盐进入蛋中 | |
| B． | 两个端面削平，紧压在一起的铅柱不容易分开，是因为分子间有斥力 | |
| C． | 固液气三态物质中，气态物质分子间距离最小 | |
| D． | 冰冷的冰块，温度很低，不具有内能 |
如图所示是小刚同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置．