题目内容
1.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图1为他所连的实验电路,已知电源电压恒为6V.(1)图1是连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮)
(2)实验中,移动滑动变阻器滑片P到某一点,电压表的示数如图2所示,为2.5V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端(选填“A”或“B”)移动.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率是1.14W.
(3)小红没有使用电流表,而是多选用了2个开关和一个已知电阻R0,其它元件与小明的相同,也测出小灯泡的额定功率,请在如图3虚线框内画出设计的电路图.
分析 (1)电压表应该并联接入电路,使用时不能超过电压表的量程;滑动变阻器按“一上一下”且滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)由图知电压表量程是15V,由图可读出电压表示数,小灯泡电压小于额定电压,要测小灯泡的额定功率,应移动滑动变阻器滑片使接入电路的电阻变小.小灯泡正常发光,电压为额定电压U=3.8V,由图读出电流表示数I,由公式P=UI可求出灯泡额定功率.
(3)把灯泡与定值电阻串联,应用串联电路特点及欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,然后由功率公式求出灯泡功率.
解答 解:(1)小灯泡的额定电压是3.8V,电压表的量程选择0~15V量程,与小灯泡并联接入电路,且滑片P向左移动时,小灯泡变亮,接左下接线柱,如图:![]()
(2)由图知电压表量程为0-15V,分度值为0.1V,示数为2.5V,要测量小灯泡的额定功率,应提高灯泡两端的电压,则减小滑动变阻器连入电路的阻值,即将滑片P向左端移动,直到电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光时,由图知电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,则额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(3)实验电路图如图所示;![]()
闭合开关S、S1,移动滑片使电压表示数等于灯泡额定电压UL,使灯泡正常发光;
保持滑片位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,读出电压表示数U,则电阻R0两端电压U0=U-UL;
电路电流I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$,
灯泡额定功率PL=ULI=UL×$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$;
故答案为:(1)如上图;(2)2.5;B;1.14;(3)如上图.
点评 本题考查了滑动变阻器的使用,电压表、电流表的读数,功率的计算、欧姆定律的应用以及故障问题等,属于常见题型;
(1)一位同学将一端带橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中时,他看到的现象是橡皮膜向内凹,且随着浸入深度的增加凹陷的越明显;此现象说明液体有向上的压强,且液体的压强随深度的增加而增大.
(2)实验前,同学们认为还能利用系装置定量研究液体压强大小,并进行讨论,如图甲所示,小明和小聪分别进行了如下实验:
①小明同学将玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜没有凹凸,观察玻璃管内水的高度,发现管内外水面高度差为0;他在此基础上进行理性探究如图乙,设水的密度是ρ,玻璃管的内截面积是S,橡皮膜距水面的深度是h.它得到的结论是液体压强p=ρgh.
②小聪同学在玻璃管中分别倒入不同质量的细沙,将玻璃管竖直插入水中,直至橡皮膜没有凹凸时,并测出橡皮膜在水中的深度,数据如下表.
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 沙子的质量 | n | 2n | 3n |
| 橡皮膜的深度 | h | 2h | 3h |
| A. | 曲高和寡 | B. | 震耳欲聋 | C. | 悦耳动听 | D. | 掩耳盗铃 |
| A. | 香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动 | |
| B. | 炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大 | |
| C. | 使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理 | |
| D. | 油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸点比水的沸点高 |