题目内容

5.平塘二中将举办科普知识竞赛,请你设计一个抢答器,如图所示.要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关,裁判台上的电铃都要响,而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队,用图提供的器材,连成符合上述要求的电路.

分析 不论哪一组按开关,该组的指示灯都亮,这说明各组开关与对应的指示灯必须是串联,且三组指示灯互不影响,即它们相互并联;而且不论哪一组按开关,电铃都发声,因此电铃必须连接在干路上.

解答 解:
由分析可知,三个灯泡并联且各自串联一个开关,电铃位于干路,然后与电源组成电路,据此画出电路图,并根据电路图连接实物,如下图所示

点评 电学中设计与制作题难度较大,要求能力高,要熟练掌握串并联电路的特点,以及各用电器的用法及作用,找到符合要求的连接方式,从而培养设计电路图的能力.

练习册系列答案
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16.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),导线若干.

(1)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置(填字母).
A.断开、A端        B.闭合、阻值最大处
C.断开、任意位置    D.断开、B端
(2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路,其中有两个元件连接错误,它们是电流表、电压表(值须填写连错的元件).
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现电流表指针几乎不动,电压表有示数且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是电阻R断路.
(4)排除故障后,先在ab间接接入5Ω电阻,移动滑片P,使电压表示数为2V,并记录相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动,这样移动滑片的目的是:使电阻两端的电压不变.在移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填序号).
A.小灯泡亮度      B.电流表示数
C.电压表示数      D.滑动变阻器滑片
(5)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为“50Ω,1A”的滑动变阻器.
(6)小敏同学实验中测量得到的数据如下表:
电压U/V333333
电阻R/Ω51015203050
电流I/A0.60.30.20.160.10.06
分析表中数据,可得出的结论是:电压不变,导体中的电流与电阻成反比.

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