浙江人民的母亲河--钱塘江.发源于开化上游.它造就了良渚文化.如图是钱塘江上游一段江面的平面图.江水从上游B点流向下游A点.则下列说法中正确的是( )A．古人在A点打渔时.江水流速慢.流水对江岸的压强大B．古人在B点打渔时.江水流速慢.流水对江岸的压强大C．古人在A点打渔时.江水流速快.流水对江岸的压强大D．古人在B点打渔时.江水流速快.流水题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

10．

浙江人民的母亲河--钱塘江，发源于开化上游，它造就了良渚文化，如图是钱塘江上游一段江面的平面图，江水从上游B点流向下游A点，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	古人在A点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大
	B．	古人在B点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大
	C．	古人在A点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强大
	D．	古人在B点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强小

分析流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，根据流体压强和流速的关系解答．

解答解：
在上游B点，由于河岸较宽，江水流速慢；而在下游A点，由于河岸较窄，江水流速快；
而流水在流速大的地方压强小，所以B点江水对江岸的压强大，而A点江水对江岸的压强小．
故B正确、ACD错．
故选B．

点评掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题．

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20．有两个电阻之比R₁：R₂=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I₁：I₂=1：1，电压之比U₁：U₂=2：5，消耗的电能之比W₁：W₂=2：5．

1．如图给出的实物连接图，若开关S₁、S₂都闭合，电路中灯不亮（填“亮”或“不亮”）．要使灯和电铃并联，S₁控制干路，S₂只控制电铃．请你用笔在原图需改动的导线上画“×”，并画出正确的连法，要求只能改变一处接线点，导线不交叉．

某农场菜地经常遭到大牲畜的破坏，为此农场的师傅用导线绕菜地一周，并利用电磁继电器设计了一个电路．当大牲畜撞坏导线进入菜地时，房间内电铃就会发出报警信号．请据要求完成如图所示电路．
（1）围绕菜地的导线应选用带有绝缘层．
（2）围绕菜地的导线是在控制电路上，还是工作电路上？为什么？

5．关于如图所示的电路，以下说法正确地是（　　）

	A．	若使L₁、L₂并联，则应闭合S₁，断开S₂，闭合S₃
	B．	若使L₁、L₂串联，则应断开S₁，闭合S₂，断开S₃
	C．	若闭合S₁，S₂，断开S₃，则L₁、L₂均发光且串联
	D．	若闭合S₂，S₃，断开S₁，则L₁发光、L₂不发光

15．验证铅笔芯具有导电性的方法？

如图所示为动圈式扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到磁场力的作用而带动纸盆振动产生声音，通过空气传播进入人耳，扬声器工作时是将电能转化为机械能，请举出一个与此工作原理相同的实例：电动机．

8．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图1是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．

（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟导体长度的关系，其结论是：在导体材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：研究电流与电压和电阻的关系，研究压强与压力和受力面积的关系．
（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（图2）设计一个实验来研究这个问题，要求：
①说出方法．
②在图2中画出你设计的电路图．

9．声音在25℃海水中的传播速度是1531m/s，下列关于声音在铁棒中的传播速度说法正确的是（　　）