题目内容
12.在某次探究实验活动中,小聪同学测量了岩石的密度,其操作过程如图所示.(1)他在调节天平时,发现指针如图甲所示,那么应向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)请根据乙、丙两图中的仪器设备,读出小聪所测石块的质量为16.5g和体积为5cm3(注:量筒中原装有55mL的水).
(3)所测岩石的密度为3.3×103kg/m3.
分析 (1)根据指针能判断横梁哪端下沉,调节平衡螺母来调节天平的横梁平衡.
(2)根据砝码和游码对应的刻度值计算物体的质量;
读出物体浸没水前后水面到达刻度,求出物体的体积;
(3)根据密度公式计算物体的密度.
解答 解:(1)如图,指针偏向分度盘的左侧,说明横梁的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,所以平衡螺母向右移动.
(2)游码对应的刻度值是1.5g.
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=10g+5g+1.5g=16.5g.
物体的体积=V-V′=60ml-55ml=5ml=5cm3.
(3)石块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.5g}{5c{m}^{3}}$=3.3g/cm3=3.3×103kg/m3.
故答案为:(1)右;(2)16.5;5;(3)3.3×103.
点评 本题属于基础题.本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度的测量方法等.
记忆窍门:调节天平横梁平衡时,哪端上翘,可以理解成敲尾巴,把上翘的尾巴压下去.平衡螺母把上翘的尾巴压下去.
练习册系列答案
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3.如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( )
| A. | 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 | |
| B. | 瓶对海绵的压力使海绵发生形变 | |
| C. | 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动状态 | |
| D. | 脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明物体间力的是相互的 |
20.将一瓶矿泉水放到冰箱内,经过一段时间后瓶内的水将全部凝固.在这一过程中,没有发生变化的是水的( )
| A. | 体积 | B. | 密度 | C. | 质量 | D. | 温度 |
17.如图所示的电路,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,下列说法正确的是( )

| A. | 电压表V示数变大,电流表A2示数变小 | |
| B. | 电流表A1示数变小,小灯泡亮度变暗 | |
| C. | 电压表V示数与电流表A2示数的比值变小 | |
| D. | 电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变 |
4.实验小组用如图(1)所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据.为防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的结论是不可靠的(“可靠”或“不可靠”),理由是如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭.

(2)如图(2)是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路C处电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为了接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是d点,同时注意,在拆接电路时,必须断开开关.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:缺少电流单位.
(4)若“试触”时出现图(3)中的实验现象,说明:电流表正负接线柱接反了.
(5)表格补充完整后,对数据分析可知,后面两次实验是采用方法一(选填“一”或“二”)进行实验的;本实验可以得出的结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的结论是不可靠的(“可靠”或“不可靠”),理由是如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭.
(2)如图(2)是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路C处电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为了接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是d点,同时注意,在拆接电路时,必须断开开关.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:缺少电流单位.
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
| 第三次测量 | 0.15 | 0.30 | 0.45 |
(5)表格补充完整后,对数据分析可知,后面两次实验是采用方法一(选填“一”或“二”)进行实验的;本实验可以得出的结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.