题目内容
15.| A. | 该凸透镜的焦距是16cm | |
| B. | 把物体从距凸透镜30cm处移动到10cm处的过程中,像逐渐变小 | |
| C. | 当u=20cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 | |
| D. | 当u=11cm时,在光屏上不能成像 |
分析 (1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机.
u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
(2)当物距大于焦距时,凸透镜成实像.
凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,物距减小,像距增大,像增大.
解答 解:A、u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像,如图,u=v=2f=16cm 时,所以f=8cm.A不符合题意.
B、物体从距凸透镜30cm处移动到10cm处的过程中,凸透镜的物距大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.B不符合题意;
C、当u=20cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,C符合题意.
D、当u=11cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,在光屏上可以成像.D不符合题意.
故选C.
点评 凸透镜成像的四种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距、像距、像之间的关系,是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
练习册系列答案
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5.阅读下表中一些介质中的声速,回答下列问题:
(1)从表中发现声速与介质的温度和种类有关.
(2)小明同学郊游时,遇到大雷阵雨.他注意到一道闪电过后,听到的是“轰隆隆”的雷声.他看到某次闪电时及时计时,经3s后才听到雷声,试估算该同学距闪电处多远?(气温为15℃)
(3)某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声音信号,海底障碍物到海面的距离是多少米?
(4)能用超声波测地球和月球间的距离吗?为什么?
| 一些介质中的声速v(m/s) | |||
| 空气(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气(15℃) | 340 | 铜 | 3750 |
| 煤油(25℃) | 1324 | 铝 | 5000 |
| 海水 | 1530 | 铁 | 5200 |
(2)小明同学郊游时,遇到大雷阵雨.他注意到一道闪电过后,听到的是“轰隆隆”的雷声.他看到某次闪电时及时计时,经3s后才听到雷声,试估算该同学距闪电处多远?(气温为15℃)
(3)某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声音信号,海底障碍物到海面的距离是多少米?
(4)能用超声波测地球和月球间的距离吗?为什么?
6.为了通过实验探究滑动摩擦力与接触面大小的关系,以下四组实验器材的选择正确的是( )
| A. | 弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的立方体木块 | |
| B. | 弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的长方体木块 | |
| C. | 弹簧测力计、斜面、带钩的立方体木块 | |
| D. | 弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的长方体木块、直尺 |
4.小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1,小宇猜想限速的原因可能是:车辆的动能越大,发生交通事故后果越严重.
(1)探究小宇的猜想,如图2所示让铁球从斜面上滚下撞击木块,记录的实验数据如下表:
①小宇为了动能与物体质量的关系,使铁球到达斜面底端时速度相同(“不同”或“相同”),他将质量不同(“不同”或“相同”)的铁球从斜面的相同(“不同”或“相同”)高度释放,他应该比较上表中2、3两次实验;
②实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离的大小的现象来反映铁球动能的大小.这种研究方法叫转换法.
(2)图2探究的是动能与速度的关系,比较上表中1、2两次实验可以得到与之相对应的结论,其结论是在质量相同的情况下,速度越大,动能越大
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象.如图3,请你判断车辆的质量越大,限制车速越小.(填:“越大”或“越小”)
(1)探究小宇的猜想,如图2所示让铁球从斜面上滚下撞击木块,记录的实验数据如下表:
| 序号 | 铁球质量m/g | 铁球起始高度h/cm | 木块撞击后的距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 | 15 |
| 2 | 100 | 20 | 26 |
| 3 | 200 | 20 | 41 |
②实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离的大小的现象来反映铁球动能的大小.这种研究方法叫转换法.
(2)图2探究的是动能与速度的关系,比较上表中1、2两次实验可以得到与之相对应的结论,其结论是在质量相同的情况下,速度越大,动能越大
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象.如图3,请你判断车辆的质量越大,限制车速越小.(填:“越大”或“越小”)