题目内容
20．以下说法正确的是（ ）| A． | 天空一号人造地球卫星从远地点向近地点运动时，重力势能转化为动能 | |
| B． | 你背着书包沿水平路面上学，书包越重，学校越远，你对书包做功就越多 | |
| C． | 一台机械做功越多，功率就越大，机械效率也越大 | |
| D． | 通过用电器的电流越大，消耗的电能就越多 |
分析 A、判断物体的动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
B、做功的两个必要因素为：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上产生距离．
C、在使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率．
D、根据电功的计算公式W=UIt可知，电流做功多少与电压、电流、通电时间都有关系．
解答 解：A、人造地球卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能，故正确；
B、背着书包沿水平路面上学，虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，故错误；
C、功率的大小与做功多少和做功时间有关，做功时间未知，故无法判断功率大小；功率表示物体做功的快慢，机械效率表示物体所做的有用功与总功的比值，两者物理意义不同，没有直接的联系，故错误；
D、电流做功多少与电压、电流、通电时间都有关系，通过用电器的电流越大，消耗的电能不一定就越多；故错误．
故选：A．
点评 本题考查的知识点较多，熟练掌握动能和势能的转化、做功的要素、功率和机械效率的概念、电功的概念是解答本题较关键．
练习册系列答案
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如图所示，是家用电冰箱的部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门控开关控制．冰箱门关闭后，门控开关应该处于断开（断开/闭合）状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动闭合（断开/闭合），压缩机工作，此时压缩机两端的电压是220V．电冰箱的电灯和压缩机是并联的，1天连续工作24h消耗电能比相同功率的电风扇少很多，这是因为电冰箱工作具有间歇性特点．
11．关于粒子和宇宙，下列表述中正确的是（ ）
| A． | 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 | |
| B． | 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体 | |
| C． | 在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子 | |
| D． | 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 |
15．
如图，在“测平均速度”的实验中
（1）除了图中有的器材以外，还应该有的器材是刻度尺和秒表．
（2）该实验中，斜面的作用是使小车在斜面上做加速运动．
（3）斜面底端的金属片的作用是：让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间．
（4）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整，第4栏要有表达式和过程及计算答案
（5）实验中为了更加准确的进行测量，你认为斜面与平面的夹角应该：小一些．（填“大一些”或“小一些”）
（6）实验中最后计算平均值的目的是：减小误差．
如图，在“测平均速度”的实验中（1）除了图中有的器材以外，还应该有的器材是刻度尺和秒表．
（2）该实验中，斜面的作用是使小车在斜面上做加速运动．
（3）斜面底端的金属片的作用是：让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间．
（4）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整，第4栏要有表达式和过程及计算答案
| 路程/cm | 运动时间/s | 平均速度（ cm/s） | |
| 1 | s1=75 | t1=2.6 | v1=28.85 |
| 2 | s2=75 | t2=2.5 | v2=30.00 |
| 3 | s3=75 | t3=2.4 | v3=31.25 |
| 平均速度 v=30.03cm/s | |||
（6）实验中最后计算平均值的目的是：减小误差．
5．下列四个温度-时间图象能够表示晶体熔化过程的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）
| A． | 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 | |
| B． | 听到发令员的最后一声口令开始计时 | |
| C． | 听到发令员的枪声开始计时 | |
| D． | 看到最先起跑的运动员起跑开始计时 |
某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．