题目内容
小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为________Ω．
（2017•绍兴卷）新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）
A. 该安全带会使人的惯性减小
B. 该安全带可以使人所承受的力减小
C. 当车加速时，该安全带就会自动充气
D. 该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤
用如图所示的滑轮组匀速提起重300 N的箱子,绳自由端5s内移 动2 m.滑轮组的机械效率为75%，则箱子上升高度为_______m, 拉力F的大小为______N,拉力F做功的功率为_______W.
小刚喜欢荡秋千，当他荡到右边最高点时，从手中丢下一支圆珠笔.圆 珠笔将( )
A. 竖直下落在最高点的正下方
B. 先竖直向上，再竖直下落在最高点的正下方
C. 向右下方做曲线运动
D. 向左下方做曲线运动
在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。
(1)本次实验中的研究对象是_____。
(2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_____和_____对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是探究不在______上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是_______________。
简要说明下列事实所运用的物理知识：
①、 人推车，车也推人。 ；
② 、在重物下垫上几根圆棍，推起来省力多了。 ；
③、 用重垂线检查墙体是否竖直。 。
关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ）
A. 用滚动摩擦代替滑动摩擦可大大地减小摩擦
B. 滑动摩擦力的大小与压力大小接触面的粗糙程度有关
C. 在任何情况下，摩擦都是有害的
D. 有时摩擦力是使物体运动的动力
在如图的电路中,电源电压恒为 12V,定值电阻R0为50 ,滑动变阻器的最大值为 50,小灯泡上标有“6V”字样，不考虑灯丝电阻变化.
1.若开关S、S1、S2都闭合，当滑片P 在b 端时，求电流表示数。
2.若开关S 闭合, S1、S2都断开,当滑动变阻器接入电路的阻值为20时，电流表的示数为 0.4A，求小灯泡的额定功率。
