题目内容
11.下列事例中,能增大压强的是( )| A. | 在铁路的钢轨下铺上枕木 | B. | 刀、斧、剪的刃磨得很薄 | ||
| C. | 把书包带做得宽些 | D. | 在坦克的轮子上安装履带 |
分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.
解答 解:A、在铁路的钢轨下铺上枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A不合题意;
B、刀、斧、剪的刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B符合题意;
C、把书包带做得宽些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C不合题意;
D、在坦克的轮子上安装履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D不合题意.
故选B.
点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.
练习册系列答案
相关题目
1.下列数据与实际生活比较符合的是( )
| A. | 一间教室里的空气质量约为20kg | |
| B. | 一个成年人的体积约为60m3 | |
| C. | 苏科版8年级物理课本的质量约为250g | |
| D. | 一只鸡蛋的重力为5N |
19.
如图所示,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲,向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙.此变化过程中,鸡蛋质量不变,则下列说法正确的是( )
| A. | 液体的密度ρ甲=ρ乙 | B. | 鸡蛋排开液体的质量m甲<m乙 | ||
| C. | 鸡蛋受到的浮力F甲=F乙 | D. | 液体对容器底的压强p甲>p乙 |
6.在商河滨河公园划船是和惬意的事情.下列说法正确的是( )
| A. | 船静止时没有惯性,运动起来后才有惯性 | |
| B. | 船到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性力的作用 | |
| C. | 小明不再划船,船会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持 | |
| D. | 小明用桨向后划水使船前进,说明物体之间力的作用是相互的 |
16.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)小彬在此实验中不能(“能”或“不能”)换用50Ω的定值电阻进行实验.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
| 实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
20.
如图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定速度下降,直至全部没入水中,最终沉底并与钢绳脱离.图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象.若不计水的阻力,g=10N/kg,则下列说法正确的是( )
| A. | 石料受到的重力为1400N | |
| B. | 石料的密度为1.8×103kg/m3 | |
| C. | 石料沉底后水平池底对石料的支持力为900N | |
| D. | 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N |