题目内容
15．一艘轮船从河里驶入海中，下列说法中正确的是（ ）| A． | 船受到的重力变大 | B． | 船受到的浮力变大 | ||
| C． | 船排开的体积变大 | D． | 船体会浮上一些 |
分析 物体的重力与它的质量有关，与它所在的位置无关；
据物体漂浮在液体中时，浮力等于物体的重力，就能判断出轮船在河里与海里时的浮力变化情况；
由阿基米德原理可知，当物体所受浮力不变时，V排与液体的密度成反比．
解答 解：
轮船由河里驶入海里的过程中，始终处于漂浮状态，所受重力没有变化，根据物体的漂浮条件（F浮=G）可知，轮船所受浮力大小也不变．
因为海水的密度大于河水的密度，由F浮=ρ液gV排可知轮船排开海水的体积较小，则排开水的体积变小；轮船由河里驶入海里后会浮起来一些．
综合上述分析可知，ABC是错的，D是正确的．
故选D．
点评 本题考查物体沉浮条件的应用；此题涉及到漂浮的特点和阿基米德原理，应当深刻理解漂浮时浮力等于物重这一特点，属于基础题．
练习册系列答案
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5．小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表．请帮她完成如下几项工作：
（1）比较上表数据，可以得出结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（2）上图甲表明两个灯泡的联接是并联的．
（3）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（4）小丽的实验设计存在的不足之处是实验次数太少，结论具有偶然性．
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.7 | 0.2 | 0.5 |
（2）上图甲表明两个灯泡的联接是并联的．
（3）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（4）小丽的实验设计存在的不足之处是实验次数太少，结论具有偶然性．
6．
如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小．这种重要的科学研究方法是转换法．
（2）实验中为了研究动能的大小与速度的关系，需要改变小球撞击时的速度，具体的控制方法是相同质量的小球从斜面的不同一高度静止下滑，从能量的角度来说，其理由是同一小球所处的高度越高重力势能越大，下落到水平面时转化的动能就越大，速度越大．
（3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从同一斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？不相符（选填：“相符”或“不相符”）；你认为出现此实验现象的主要原因是没有保证质量不同的小球从斜面的同一高度静止下滑．
如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小．这种重要的科学研究方法是转换法．
（2）实验中为了研究动能的大小与速度的关系，需要改变小球撞击时的速度，具体的控制方法是相同质量的小球从斜面的不同一高度静止下滑，从能量的角度来说，其理由是同一小球所处的高度越高重力势能越大，下落到水平面时转化的动能就越大，速度越大．
（3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从同一斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
| 钢球的质量m/kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
| 木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
如图，桔槔是我国春秋战国时代的劳动人民发明的一种提水工具，《墨经》中已有记载．实际上它就是一种杠杆（填简单机械名称），因为另一端有配重物，所以人们提起水桶时所用的力小于水桶的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，则定值电阻R=6Ω，滑片P置于b端时，变阻器消耗的功率为3W．
7．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 杠杆的动力臂越长，杠杆越省力 | |
| B． | 杠杆可以省力，也可以省距离 | |
| C． | 杠杆可以同时省力和省距离 | |
| D． | 杠杆平衡时，若动力臂是阻力臂的10倍，则动力为阻力的10倍 |
15．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同 | |
| B． | 摩托车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程 | |
| C． | 阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子做无规则运动 | |
| D． | 用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少 |