题目内容
建筑工地上有一台大型汽车吊，把100t建筑材料从地面吊到15m高处，在这过程中，汽车吊消耗柴油的质量为2.0kg（柴油的热值为q=4.3×107J/kg，取g=10N/kg），求：
（1）汽车吊做的有用功是多少？
（2）完全燃烧2.0kg柴油释放的内能是多少？
（3）该过程中汽车吊的效率为多少？
（1）1.5×107J；（2）8.6×107J；（3）17.4%。
【解析】（1）汽车吊做的有用功为：
（2）完全燃烧2.0kg柴油释放的内能为：
（3）该过程中汽车吊的效率为：
初中学业考试导与练系列答案作图题（1）在图甲中画出足球受到重力的示意图
（2）请在图中画出斜面受到木块的压力的示意图．
【答题空18-1】见解析
【答题空18-2】见解析
【解析】(1)过足球的球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示：如图所示：
2压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示： （1） 用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向_______（不变/改变）.若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是_______________.
（2） 用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是________.
（3）将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会被推着旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带______(同种/异种)电荷，产生__________力，同时说明力可以改变物体的___________.
不变 剪断细线OA,观察小球下落方向（放置盛水的容器，观察细线OA是否与水面垂直） 卡片会在三个力的作用下平衡 或 二力不在同一条直线上 同种 排斥 运动状态
【解析】（1） 用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，因为重力的方向始终竖直向下，所以可观察到悬线OA的方向不变；
若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，还可将细线剪断，看小球下落的方向是否竖直，也可以在... 下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是
①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量
②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量
③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量
④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量
A．①③④ B．②④ C．②③ D．①②
A
【解析】
试题分析：物理实验中，多次测量的目的有两个，一是寻找普遍规律，排除偶然性，二是把多个测量结果求平均值以减小误差。①③④属于前者，②属于后者。 图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是
A. 筷子好像在水面处“折断”
B. 放大镜把文字放大
C. 桥在水中形成“倒影”
D. 鸽子在沙滩上形成影子
C
【解析】A、筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．
B、放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．
C、桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．
D、鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．
故选C．
... 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____；
（2）选取完全相同的两只蜡烛进行实验是为了比较像与物的______关系。
便于确定像的位置 大小
【解析】（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验时，除了能观察到像以外，还能从玻璃板中看到后面蜡烛的像，所以方便确定像的位置；
（2）选取完全相同的两只蜡烛进行实验，当看到后面的蜡烛和前面蜡烛的像完全重合时，可以说明像与物体的大小相等，所以是为了比较像与物的大小关系。 下列事件中，力对物体做了功的是（ ）
A. 用力推汽车，没有推动
B. 将重物从一楼扛到二楼
C. 举重运动员举着杠铃保持不动
D. 提着水桶在水平路面上匀速前行
B
【解析】用力推汽车，没有推动，对汽车有力的作用，但汽车没有移动距离，所以不做功，故A不合题意；将重物从一楼扛到二楼，重物在提力的方向上移动了距离，做了功，故B符合题意；举重运动员举着杠铃站着不动，有力但没有移动距离，不做功，故C不合题意；提着水桶在水平路面上匀速前行，力与距离的方向互相垂直，所以不做功．故D不合题意；故应选B。 如图所示，重为
3 变小
【解析】（1）承担物重的绳子股数是，绳子自由端的拉力：；
物体匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，物体所受摩擦力：．
（2）接触地面以后，受到重力、向上的支持力和绳子的拉力，绳子自由端的拉力减小，所受的摩擦力不变，所以速度减小，动能减小． 已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气质量与下列哪个数据最接近（ ）
A. 0.3kg B. 3kg C. 30kg D. 300kg
D
【解析】可以估算一下一间普通教室的空间体积V，一间教室一般长9m、宽6m、高4m，则V=216m3，由密度公式可得，，故一间普通教室内空气的质量与D最接近，D正确为答案。