题目内容
在测定滑轮组的机械效率时，实验中使用滑轮组提升重物时，要想提高机械效率，一般可采取的方法是
[ ]
A．增加提升的时间
B．在不计摩擦的条件下，动滑轮个数不变，提起更重的物体
C．不计摩擦，重物不变，增加定滑轮的个数
D．不计摩擦，重物不变，增加动滑轮的个数
解析：
|
思路分析：根据η＝ W总＝W有＋W额＝G物h＋G轮h＝(G物＋G轮)h η＝ 通过上式可以进行分析： 式中由于没有定滑轮的因素，所以C选项不对． 式中当G物不变时，G轮越多，那么(1＋ |
和W有＝Gh．可知：(这里的条件是不计摩擦)
＝
＝
(G轮表示动滑轮的重力)
)就越大，所以n就越小，D项也不对式中当G轮不变时，G物越大，(1＋提示：
|
点评：从η＝ |
或η＝
看，机械效率与有用功和总功有关系．在具体分析问题时，若将W有和W总按条件所给的性质展开到影响W有和W总的其他因素，这样就可以知道影响机械效率更深层相关的物理量．(这是分析的关键)千万不能只从公式的表面去理解．所谓的综合题、难题都是在从已知的公式(规律)中去寻找与它相关的“知识”，这些“知识”找到了，题目就解了．同时也要注意从理论逻辑上推出相对应的关系，然后再按题目要求进行讨论，这样准确率会提高的．
名校课堂系列答案
在“测定滑轮组机械效率”的实验中：
在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如图：
| 次数 | 钩码重G／N | 钩码上升 高度h／m | 拉力F／N | 细线自由端移动的距离s／m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
(1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。
⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑶在实验中，应当 拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
小军和小民在用下图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：
猜想1 可能与提升的速度大小有关；
猜想2 可能与被提升的物体重有关．
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表．
小军的实验记录
| 物理量率 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效 |
| 较小提升速度 中等提升速度 较大提升速度 | 10 10 10 | 4.2 4.2 4.2 | 79.4% 79.4% 79.4% |
小民的实验记录
| 物理量 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效率 |
| 大致相同的 提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 15 | 6.0 | 83.3% | |
| 20 | 7.5 |
（1）请帮助小民完成表中的一项计算；
(2)分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与______有关；它们的关系是: __________________________.