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图是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON 垂直于镜面，一束红光贴着纸板沿EO方向射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_________（填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO 方向射到O点，它反射后沿_________方向射出．
存在；OE
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21、如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图．把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将
存在
（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，它反射后沿
OE
方向射出．
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：
①显示光的传播路径；
②
探究反射光线、入射光线、法线是否共面
探究反射光线、入射光线、法线是否共面
．
（2）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
．
实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
在光的反射现象中，光路是可逆的
在光的反射现象中，光路是可逆的
．
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
（1）实验中小明使用了一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能
显示光的传播路径
显示光的传播路径
外，另一个重要作用是：
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
；
（2）图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF．实验时，光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了
漫
漫
反射．若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线
在
在
（填“在”或“不在”）同一平面内．
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径； ②
探究反射光线、入射光线、法线是否共面
探究反射光线、入射光线、法线是否共面
．
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
在光的反射现象中，光路是可逆的
在光的反射现象中，光路是可逆的
．
小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上．

（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是
一定垂直
一定垂直
（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，逐渐增大入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是：可能错误的把反射光线与
镜面
镜面
的夹角当成了反射角．
实验次数 入射角 反射角
第一次 20° 70°
第二次 30° 60°
第三次 50° 40°

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