题目内容
19.(1)本实验中,通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.
(3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(4)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”请你根据如图所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验方案是闭合开关,保持其他条件不变,只改变导体切割磁感线运动的速度,观察灵敏电流计的指针偏转程度.
分析 (1)在探究感应电流的实验中,是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的;
(2)产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动;
(3)对比产生感应电流和不产生感应电流时的情况,可以得出结论.
(4)要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动的速度不同.
解答 解:(1)感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的,若灵敏电流表的指针发生偏转,就说明产生了感应电流;
(2)如图磁体上端是N极,下端是S极,则磁感线方向是上下方向的,当闭合开关,让ab不动,左右移动磁铁时,切割磁感线,所以能产生感应电流;
(3)对比(1)和(2)两次实验,发现切割磁感线的有感应电流产生,不切割磁感线的没有感应电流产生,所以产生感应电流时导体必须要切割磁感线;
(4)要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动快慢不同,通过观察电流表的指针偏转情况,得出感应电流的大小和导体运动速度的关系.所以实验方法是:闭合开关,将ab沿水平方向以一定的速度运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度,再将ab沿相同的方向以不同的速度运动,观察比较灵敏电流计的指针偏转程度.
故答案为:(1)灵敏电流计的指针是否偏转;(2)有;(3)切割;(4)闭合开关,保持其他条件不变,只改变导体切割磁感线运动的速度,观察灵敏电流计的指针偏转程度.
点评 本题考查了产生感应电流的条件、电磁感应现象中能量的转化、感应电流的大小和什么因素有关的了解和掌握等.
练习册系列答案
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9.通过观察、比较判断:下列关于杠杆的说法中,正确的是( )
| A. | 杠杆只能是一根硬棒 | |
| B. | 杠杆一定是直的 | |
| C. | 杠杆一定不是直的 | |
| D. | 杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒 |
4.噪声是一种严重的环境污染.李明想通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是B方案.
A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处离鞋盒的距离.
(3)下面表格是为上述两个实验方案而设计的,主要应用了控制变量法法,其中与方案B对应的是表一.
表一:
表二:
(4)待测材料隔音性能由好到差的排列顺序为泡沫塑料→锡箔纸→衣服.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是B方案.
A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处离鞋盒的距离.
(3)下面表格是为上述两个实验方案而设计的,主要应用了控制变量法法,其中与方案B对应的是表一.
表一:
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
| 距离 | 较长 | 长 | 短 |
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
| 响度 | 较响 | 响 | 弱 |
8.如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.

(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈.
(2)当水温上升到84℃,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示.其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填在下表中.
(3)请根据上表中的数据,在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图象.
(4)由表中的数据可知,水的沸点是99℃.水沸腾的过程中,继续加热,水的温度不变.
(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示,则图b是水在沸腾前的情况.
(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈.
(2)当水温上升到84℃,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示.其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填在下表中.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 84 | 88 | 92 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)由表中的数据可知,水的沸点是99℃.水沸腾的过程中,继续加热,水的温度不变.
(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示,则图b是水在沸腾前的情况.