题目内容
用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整.
如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
游客乘出租车的发票如图所示,由发票提供的信息完成下列问题.
(1)该游客这次乘坐的出租车行驶的时间和路程分别为________min、________m.
(2)通过计算求:
①该游客这次乘坐的出租车的平均速度_________(m/s) ;
②若游客以正常步行的速度走完这次出租车通过的路程大约需要的时间________ (h). (v步=1.4 m/s)
2015年12月10日0时46分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中兴1C”卫星送入太空预定转移轨道.小明想估算一下运载火箭在发射后的第一个10 s内的平均速度.他上网查到运载火箭全长54. 8 m.然后从网上下载了“中兴1 C”卫星发射的视频,分别截取火箭刚发射时和第10 s的图片,如图所示.则火箭发射后第一个l0s内的平均速度值应最接近( )
A. 4 m/s B. 7 m/s C. 10 m/s D. 13 m/s
关于运动速度,下列说法正确的是( )
A. 运动快的物体速度大 B. 速度大的物体通过的路程也一定长
C. 平均速度就是速度的平均值 D. 通过路程短的物体其速度一定小
如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了、两杯水温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是温度达到__________,且不断吸热.
(2)从开始加热到时刻, 、两杯水吸收的热量分别为和,则__________(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)水沸腾时可以看到烧杯上方有大量的“白气”,这些“白气”是由于水蒸气__________(填物态变化名称)形成的.
(4)、两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是______________________________.
把如图装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中,用酒精灯加热烧杯,当烧杯中的冰熔化一部分后,试管中的冰块将( )
A. 能够熔化一部分 B. 不能熔化
C. 全部熔化 D. 无法确定
水银的熔点是,则的水银可能处于( )
A. 固态 B. 液态 C. 固态共存 D. 以上三种情况均有可能
某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用如图所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表
(1)这项研究在实际中的应用是_________;
(2)分析数据,你可得出的结论是__________________________________________;
(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图,其中正确的图像是_________.
(4)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加________厘米;