题目内容
2．
完成下面图中的光的路线图．
分析 在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
解答 解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，据此分别作出对应的折射光线即可，如图所示：
点评 凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
练习册系列答案
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12．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是（ ）
| A． | 用针管把药液打入人体内，利用了大气压强 | |
| B． | 高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小的特点 | |
| C． | 登山运动员从山脚点出发到海拔3000米的山顶时，携带的气压计的示数减小 | |
| D． | 托里拆利最先验证了大气压强的存在 |
小科同学想知道一枚大头针的质量，设计了以下的实验步骤．
我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将分开（填“合拢”或“分开”）．产生这种现象的原因是硬币被磁铁磁化，且两个硬币的上端为同名磁极．
17．
将电铃放在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法正确的是（ ）
将电铃放在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法正确的是（ ）| A． | 真空能传声，此研究方法就叫做实验+推理的方法 | |
| B． | 看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 | |
| C． | 真空不能传声，此研究方法就叫做实验+推理的方法 | |
| D． | 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由空气的振动发生的 |
7．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（ ）
| A． | 中考时学生感觉舒适的气温约为45℃ | |
| B． | 一个中学生正常行走的速度约为60km/h | |
| C． | 中学生的体重大约为500N | |
| D． | 中学生练习舞蹈时看到自己在平面镜中的身高为4m |
如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于做功冲程，该冲程将内能能转化为机械能，若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功10次．
11．“神州”号飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质，他们可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁，烧蚀层能起到这种作用是因为（ ）
| A． | 这种材料的硬度大，高温下不会损坏 | |
| B． | 这种材料与大气层摩擦时，不会产热 | |
| C． | 它受热后在熔化和汽化时能吸收大量的热 | |
| D． | 它能把热辐射到宇宙空间去 |
12．对需要测量的科学量进行估计，是同学们应具有的科学基本技能之一．下面是七年级学生对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是（ ）
| A． | 身高大约160cm | B． | 手指甲宽度约为1mm | ||
| C． | 体温约37℃ | D． | 身体体积大约是50dm3 |