题目内容
18．体育运动中涉及到许多的物理知识，请完成下列各题：（1）篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是运动（填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了增大鞋与地面的摩擦力，防止滑倒；篮球打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功W1与小军克服重力做的功W2相比，W1=W2；小明爬竿的功率P1与小军爬竿的功率P2相比，则P1＞P2．（两空均填“＞”“＜”或“=”）
分析 （1）根据物体相对于参照物的位置是否改变来判断其运动或静止；增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；力可以改变物体的运动状态；
（2）已知体重相同的小明比小军先爬到竿顶说明两者的上升的高度相同、小明比小军用的时间少，根据W=Gh可知两者所做功的大小关系，根据P=$\frac{W}{t}$比较两者的功率关系．
解答 解：（1）篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众，位置发生了改变，所以是运动；
穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大鞋与地面的摩擦力，防止滑倒；
篮球打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）因为两人的重力相同，爬竿的高度也相同，
所以根据W=Gh可知：两者做的功相等，即W1=W2；
因为小明先爬到竿顶，小明用的时间就少，
所以根据P=$\frac{W}{t}$可知，小明做功的功率大于小军的做功功率，即则Pl＞P2．
故答案为：（1）运动；摩擦力；运动状态；（2）=；＞．
点评 （1）本题考查了运动与静止的相对性，增大摩擦力的方法以及力的作用效果，属力学基础题．
（2）本题考查了功的大小和功率大小的比较，根据题意得出两者上升的高度和做功时间的关系是解决本题的关键．
练习册系列答案
全能测控期末小状元系列答案
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3．
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2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是（ ）| A． |  湖面倒影 | B． |  海市蜃楼 | C． |  日晕和幻日 | D． |  小孔成像 |
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| A． | 16 N | B． | 12 N | C． | 28 N | D． | 4 N |
14．
（1）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，经多次实验，记录如下：
①实验中，小丽是通过比较电磁铁吸引大头针个数的多少来判断其磁性强弱的．
②分析第1、2、3次的实验记录，会发现当电磁铁的线圈匝数相同时，通过的电流越大，磁性越强．
③进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强．
（2）如图2所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
①闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针不能（填“能”或“不能”）发生偏转．
②要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应向右（向左、斜向上或斜向下）运动，这是一种电磁感应现象，利用这一原理可制成发电机．
（1）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，经多次实验，记录如下：| 50厘米电磁铁 | 100匝电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针数目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
②分析第1、2、3次的实验记录，会发现当电磁铁的线圈匝数相同时，通过的电流越大，磁性越强．
③进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强．
（2）如图2所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
①闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针不能（填“能”或“不能”）发生偏转．
②要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应向右（向左、斜向上或斜向下）运动，这是一种电磁感应现象，利用这一原理可制成发电机．