题目内容
10.分析 (1)由图象找出一组对应的I、R知,由U=UI可求出电阻箱R两端的电压.
(2)探究电流跟电阻的关系时,控制电压不变.由于串联电路中电阻越大分担的电压越大,据此判断.
(3)根据图象判断,在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
解答 解:(1)由图知当电路电流I=0.3A时,对应的电阻值R=10Ω,电阻两端的电压UR=IR=0.3A×10Ω=3V.
(2)“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验,根据控制变量法可知:控制电压不变.
所以当把10Ω的电阻更换为15Ω的电阻时,定值电阻阻值变大,电压变大,要保持电压不变,滑动变阻器接入电路的电阻要增大,滑片要向b端移动.
(3)由图象可知:I与R的图象是反比例图象,即:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比;
故答案为:3;不变;b;导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比.
点评 本题是一道图象题,考查了欧姆定律、串联电路的特点和控制变量法的应用,由图象找出电流I与电阻箱的对应阻值R是正确解题的前提.
练习册系列答案
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1.
在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是( )
| A. | 音调 | B. | 响度 | C. | 音色 | D. | 音调和音色 |
18.
某同学做早餐时发现,在同样情况下,煮沸相等质量的牛奶和豆浆用的时间不同,这是为什么呢?于是他在实验室用如图所示的装置来探究牛奶和豆浆的吸热本领.
(1)表格是实验记录的数据,分析可以得到的结论是相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(2)物理学中比热容(填物理量名称)来表示不同种物质的这种特性,请你举出水的这种特性的一个应用实例:热水袋装热水取暖.
(1)表格是实验记录的数据,分析可以得到的结论是相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(2)物理学中比热容(填物理量名称)来表示不同种物质的这种特性,请你举出水的这种特性的一个应用实例:热水袋装热水取暖.
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 温度/℃ | 牛奶 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 豆浆 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
2.
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千图.小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2和4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1和3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4和5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.
| 实验序号 | 小球质量m/g | 从O点到小球中心的距离L/m | 小球摆动距中心线最大距离S/m | 小球往返摆动10次所用时间t/s | 小球往返摆动10次所用时间to/s |
| 1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
| 2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
| 4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2和4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1和3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4和5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.