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如图所示，当开关S闭合后，要使灯L1、L2并联，甲表是__、乙表是___。( 选填“电流表”或“电压表” )。若甲、乙两个表调换位置，闭合开关S后，仍能继续发光的灯是__，另一只灯不能发光的原因是___。

练习册系列答案
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如图所示是理发用的电吹风机电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热。工作时，旋转选择开关，使其同时与触点______接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点______接触时，电吹风机送出来的是热风.若将开关同时与1，2接触，则电路是______。

下面是在物理实验室探究“电流与电压关系”的实验过程：

（1）首先绘制实验电路图（如图A所示），并找来一些相应的实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、若干阻值相同的定值电阻R0和足够的导线_______．

①按照电路图连接电路时，开关应处于________状态，正确连接后，进行试触，发现电压表和电流表指针偏转幅度都很大，造成这一现象的原因是：没有将滑动变阻器的滑片________．

②开关闭合后，通过移动滑动变阻器的滑片，不断改变定值电阻两端的电压并读出对应的电流值，如图B是某次实验时电流表的示数，其电流值是________ A．

③根据实验所得数据，绘制出如图C所示的U﹣I图象，根据图象可得出“电流与电压关系”的结论是：电阻一定时，________．

④为了进一步验证结论的正确性，我们将两个相同的定值电阻并联后作为一个新电阻接入电路（如图D所示），再次重复上述实验并绘制出新的U﹣I图象，则图象应在图C中的______区域内．

⑤如果将实验中的定值电阻更换为小灯泡，得到的U﹣I图象就不再是一条直线，其原因是________．

（2）我们在实验中发现，上述定值电阻中有一个定值电阻的阻值与其他不同，并且它的铭牌已磨损，于是便设计了利用电源（电压未知）、两个开关、已知阻值的定值电阻R0、电压表和若干导线来“测量未知电阻RI阻值”的实验：

①设计电路，请你按照E图中的电路图连接实物图．

②闭合开关S1 ， S2 ， 读出此时电压表的示数为U1 ．

③闭合开关S1、断开S2 ， 读出此时电压表的示数为U2 ．

④可以推导出RI的表达式为RI= ________ ．

给你一只标有“10Ω 1.2A”定值电阻和一只“20Ω O.5A”的定值电阻，在保证所有电路元件安全的前提下，若并联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为

A. 1.7A B. 1.6A C. 1.5A D. 1.2A

如图所示，电源电压不变。当开关S闭合时，电流表的示数为 0.8A。开关S断开后，电流表的示数改变了 0.5A。则R1与R2的阻值之比为

A. 8:5

B. 3:5

C. 5:3

D. 5:8

将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。静置20日后，如图乙，这是_____现象，说明液体分子_____。

已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是____的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是______的．（均选填“相等”或“不相等”）

如图所示，电源电压为6V，已知电流表A1的示数为0.4A，电压表V1的示数为2.4V，则V2的示数为多少？A2的示数为多少？

在如图所示的几个实验中，下列表述正确的是

A. 图（a）研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系

B. 图（b）研究电磁感应现象

C. 图（c）研究磁场对电流的作用

D. 图（d）研究电流的磁场

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