题目内容
如图所示是用来研究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图．小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越大．运动小球撞击停在水平面上的木块后，木块会在水平面上运动，木块运动距离越长，说明小球撞击木块时具有的动能越大．
（1）从图中可以看出，实验
（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择
（3）分析比较实验a与实验b，可得出结论是：
（1）从图中可以看出，实验
a
a
中小球刚到达水平面时的动能最大．（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择
b、c
b、c
两图来进行比较．（3）分析比较实验a与实验b，可得出结论是：
质量一定时，物体的速度越大，动能越大
质量一定时，物体的速度越大，动能越大
．
分析：（1）通过木块被小球撞击的距离大小来判断小球具有动能的大小；
（2）要探究动能与质量的关系，需保持物体的速度不变，改变质量；
（3）比较a与b图中相同的量和不同的量，并比较木块被推动的距离，得出动能大小与物体速度的关系．
（2）要探究动能与质量的关系，需保持物体的速度不变，改变质量；
（3）比较a与b图中相同的量和不同的量，并比较木块被推动的距离，得出动能大小与物体速度的关系．
解答：解：（1）由图知，a中小球将木块推动的距离最大，说明其动能最大；
（2）要研究动能与质量的关系，应保持物体的速度不变，改变质量，所以应让质量不同的小球从斜面的同一高度处滚下，应选择b、c两图进行比较；
（3）实验a与实验b，同一小球从不同的高度滚下，滚下的高度越大，速度越大，木块被撞击的距离越大，可得当质量一定时，速度越大，动能越大．
故答案为：（1）a；（2）b、c；（3）质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
（2）要研究动能与质量的关系，应保持物体的速度不变，改变质量，所以应让质量不同的小球从斜面的同一高度处滚下，应选择b、c两图进行比较；
（3）实验a与实验b，同一小球从不同的高度滚下，滚下的高度越大，速度越大，木块被撞击的距离越大，可得当质量一定时，速度越大，动能越大．
故答案为：（1）a；（2）b、c；（3）质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
点评：动能的大小与质量和速度有关，要探究动能与质量和速度的关系，应采用控制变量法，实验中通过木块被推动的距离大小来反映小球动能的大小，用了转换法．
练习册系列答案
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