题目内容

4、功的计算公式是
W=FS
，根据功的公式，对物体做功有两个必要条件：
一是
要有力作用在物体上
，二是
要使物体在力的方向上移动一段距离
．
分析：对于功的计算公式要在理解的基础上记忆，做功的条件要结合实例来举例说明．
解答：解：物理学规定功的公式是：W=FS，公式中的F表示作用在物体上的力，S表示物体在这个力的方向上移动的距离，这也是做功的两个必要条件．
故答案为：W=FS、要有作用在物体上的力、物体在力的方向上移动的距离．
点评：公式要理解记忆灵活运用，对于做功的条件更要结合实例说明．
练习册系列答案
相关题目
功的概念
（1）现象分析
现象 分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上 起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离 马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动 张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼
小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼		 小明与小亮用的力相同，但成效不同
由实例可知：当物体受到
力
力
的作用并且在
力的方向
力的方向
上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：
测量次数  F/N s/m G/N h/m Fs/（N?m） Gh/（N?m）
1 0.7 0.3 2.0 0.1 0.21 0.2
2 1.1 0.6 3.0 0.2 0.66 0.6
3 1.7 0.9 5.0 0.3 1.53 1.5
①分析表格中的数据可以发现：
使用斜面不能省功
使用斜面不能省功

 ②实验表明使用斜面提升物体时，
不可能
不可能
既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为
机械功
机械功
；简称
功
功
．
（4）功的计算公式是
W=Fs
W=Fs
；其中W表示
功
功
，F表示
力
力
，s表示
力的方向上通过的距离
力的方向上通过的距离
．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是
焦耳
焦耳
，符号是
J
J
；1J=
1N?m
1N?m
，物理意义：
用1N的力使物体在该力的方向上移动1m所做的功
用1N的力使物体在该力的方向上移动1m所做的功
．
功的计算公式是
W=Fs
W=Fs
，其中W表示
做功的多少
做功的多少
，F表示
作用在物体上的力
作用在物体上的力
，s表示
在力的方向上通过的距离
在力的方向上通过的距离
．
功的计算公式是W=Fs．其中F表示
作用物体上的力
作用物体上的力
，s表示
物体在力的方向上移动的距离
物体在力的方向上移动的距离
；在国际单位制中，功的单位是
焦耳
焦耳
，简称
焦
焦
，符号是
J
J
．40牛?米=
40
40
焦．
功的概念
（1）现象分析
现象 分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上 起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离 马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动 张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼
小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼		 小明与小亮用的力相同，但成效不同
由实例可知：当物体受到______的作用并且在______上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：
测量次数  F/N s/m G/N h/m Fs/（N?m） Gh/（N?m）
1 0.7 0.3 2.0 0.1 0.21 0.2
2 1.1 0.6 3.0 0.2 0.66 0.6
3 1.7 0.9 5.0 0.3 1.53 1.5
①分析表格中的数据可以发现：______
 ②实验表明使用斜面提升物体时，______既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为______；简称______．
（4）功的计算公式是______；其中W表示______，F表示______，s表示______．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是______，符号是______；1J=______，物理意义：______．
功的计算公式是    ，其中W表示    ，F表示    ，s表示    ．

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