题目内容
如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是
A. a、c B. b、c C. b、d D. d、e
在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫_____。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用_____（选填“煤油”或“水”），理由是_____。
（2）小明先测最烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见下表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，_____
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应控制_____（选填”电压”或”电流”或“电阻”）和通电时间相同，同时选择乙图中_____（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶_____（选填“串联”或“并联”）。
用天平测物体质量：
（1）调节天平平衡时，若天平指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）用已经调节好的托盘天平测物体质量时，应将砝码放在天平的______盘。
（3）图乙中被测物体的质量是______g。
（4）某小组同学用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量，操作中错误之处是：______。
验电器带电后，两个金属箔片张开一个角度．关于这个现象，是因为金属箔片上带的同种电荷相互 ________，而使两个金属箔片张开一个角度．
教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温．使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是
A. B.
C. D.
奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．
（1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．
（2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；
（3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．
（4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．
（5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．
如图所示，当开关闭合后，通电螺线管右端的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的b端为_____极，电源的c端为_____极；当滑片P向左移动过程中，通电螺线管的磁性将_____（选填“增强”、“减弱”或“不变”）.
如图中A、B、C、D四幅图解释合理的是
A. 磁场能产生电流
B. 闭合开关，小磁针N极不会发生偏转
C. 麦克风应用了磁场对电流的作用
D. 电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
为了探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关，根据探究目的测算出如图所示的滑轮组的机械效率后，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。
（_____）
应用题点拨系列答案
状元及第系列答案
同步奥数系列答案应用题点拨系列答案状元及第系列答案同步奥数系列答案应用题点拨系列答案状元及第系列答案同步奥数系列答案
B. 
D. 
磁场能产生电流
闭合开关，小磁针N极不会发生偏转
麦克风应用了磁场对电流的作用
电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强