题目内容
在如图所示电路中，电源电压不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（ ）
A．灯泡的亮度不变
B．电路的总电阻减小
C．电压表的读数变小
D．电流表的读数变小
阅读下面短文，回答以下问题．
感应发光冰块
感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），外形仿如真实冰块一般．感应发光冰块采用电池供电，无化学变化，无毒无害，可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛．感应发光冰块内部电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡．感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用．感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以起到降低饮料的温度．需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中．
（1）液体感应器是先进的触水式 （选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）．
（2）冷冻后的感应发光冰块通过 的方式改变饮料的内能．
（3）LED灯泡发光时，将电能主要转化为 能．
（4）根据文中的信息，在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图．
（5）用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 状态．
课外活动时，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台，电热丝R一段，开关两个，插头一只，导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风；同时闭合S1和S2时吹热风．下列各图是四位同学分别设计的电路连接图，其中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若干．请按要求在题下方框内画出电路图并连接实物图．要求：
（1）灯泡L1、L2并联；
（2）开关控制整个电路；
（3）电流表A1测灯泡L1的电流；
（4）电流表A2测总电流．（导线不交叉）
一个阻值为10Ω的定值电阻，它两端的电压为3V时，通过它的电流是 A．当通过它的电流为1.5A时，它两端的电压是 V．当电阻两端没有加电压时，它的电流是 A，电阻是 Ω．
如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变小的是（ ）
A．电压表V示数
B．电压表V示数与电流表A1示数的乘积
C．电流表A1示数
D．电压表V示数与电流表A示数的乘积
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．
（a）按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的，若实验测得两个滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是 （正确/错误）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．
一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（ ）
A．20J B．6J C．14J D．26J
如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度作匀速直线运动，用时10s，绳自由端拉力为5N．若装置效率为80%，则：F做的功 J，物体与水平面间的摩擦力为 N．
B．
D．
