题目内容

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）

A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

C

【解析】

试题分析：如图所示，甲有2段绳子承担物重，乙有3段绳子承担物重，若不计绳重及摩擦，，，绳子受的拉力F1和F2大小不相等；用两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，由W有=Gh可知，两次所做有用功相同，若不计绳重及摩擦，动滑轮所受重力相同，且上升高度相同，所以两次所做额外功也相同，所以两次所做总功相同，拉力对滑轮组所做的功相等；由可知滑轮组的机械效率相同。

考点：滑轮组的机械效率

练习册系列答案
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在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______________________，它说明了声音是由____________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____________________________。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。在月球上______（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_______。并由此推理可知_______________________。

如图所示，当开关闭合时，发生的现象是

⑴灯正常发光 ⑵灯不亮

⑶电源会被烧坏 ⑷灯会被烧坏

A．⑴ B．⑵ C．⑶和⑷ D．⑵和⑶

(14分)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在B点处挂 个钩码或用弹簧测力计拉杠杆；若在B点采用弹簧测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为 ，其目的是 ；且在使用前弹簧测力计须在 （正立\倒立）方向上校零。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。

在水平地面上,某人用100N的水平拉力，拉着重为600N的车在2min内匀速前进120m,撤去拉力后车又向前滑行了15m，在这过程中，重力做的功是 J；这人拉力做功的功率是 W。

如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）

A．以B点为支点的费力杠杠 B.以B点为支点的省力杠杠

C.以A点为支点的费力杠杠 D.以A点为支点的省力杠杠

搬新家喽！小翔兴奋地参与到搬家的行列。他抱着装有书籍、总质量是8kg的储物箱，用1min时间从一楼走到高为20m的6楼，然后用20s时间走过10m长的水平楼道，最后来到自家新屋。

（1）整个过程小翔对储物箱做了多少功？下面是某同学关于此问题的解答过程。

【解析】
W=Fs=Gs=mgs=8kg×10N/kg×（20m+10m）=2400J

答：整个过程小翔对储物箱做了2400J的功。

上述解答过程是否正确？请作出判断并说明理由！

（2）计算整个过程小翔对储物箱做功的功率。（本题6分）

单独用一个动滑轮使重为400N的物体匀速提高2m，拉力是250N．在此过程中，动滑轮提起重物所做的有用功是 J，克服动滑轮重、绳重及摩擦所做的额外功是 J，该滑轮的机械效率是 ．

如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）

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