题目内容
8.请在牛顿、奥斯特、爱因斯坦、法拉第等这几位物理学家中任选两位,分别写出他们在物理学中的一项主要贡献:①物理学家牛顿,贡献牛顿第一定律.
②物理学家奥斯特,贡献第一次揭示了电和磁的联系.
分析 根据对物理学家及其主要贡献的掌握作答.
解答 解:我们知道的物理学家及其贡献包括:
①牛顿--万有引力定律,牛顿第一定律;
②奥斯特--第一次揭示了电和磁的联系;
③爱因斯坦--相对论;
④法拉第--电磁感应现象,等等.
故答案为:①牛顿;牛顿第一定律;②奥斯特;第一次揭示了电和磁的联系.
点评 此题考查了我们对于物理学家主要成就的认识,是一道基础题.
练习册系列答案
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3.
如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
下表是小华同学实验时记录的几组数据:
(1)此透镜的焦距是10cm
(2)第4次实验时所成像的特点是正立、放大、虚像;其应用是放大镜;
(3)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛靠近透镜,将光屏远离透镜.(选填“靠近”或“远离”)
(4)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
下表是小华同学实验时记录的几组数据:
| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm |
| 1 | 30 | 15 |
| 2 | 20 | 20 |
| 3 | 15 | 30 |
| 4 | 5 | / |
(2)第4次实验时所成像的特点是正立、放大、虚像;其应用是放大镜;
(3)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛靠近透镜,将光屏远离透镜.(选填“靠近”或“远离”)
(4)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
5.
兴趣小组用“伏安法”测Rx的电阻,连接了如图所示的电路,已知电源电压恒为6V,当闭合开关时,电压表的读数为1V,当他们想读取电流表示数时,却发现电流表忘了接入电路.断开电路,他们将电流表重新接入电路,闭合开关时却惊奇地发现电压表的示数变为0.9V.
(1)兴趣小组于是提出猜想,电流表可能存在一定的电阻,他们提出这个猜想的理由是运用了串联电路的什么特点?串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
(2)实验桌上只有一些多余的导线,兴趣小组用一根导线验证了电流表确实存在一定电阻,他们是如何验证的?用一根导线将电流表短路,看电压表读数是否变大.
(3)继续实验,兴趣小组获得了以下数据:
兴趣小组想在第4次实验中让Rx两端的电压达到4伏,他们接下来的操作是将电压表改接15V量程接线柱,滑动变阻器滑片向左移动,使电压表示数为4V.
(1)兴趣小组于是提出猜想,电流表可能存在一定的电阻,他们提出这个猜想的理由是运用了串联电路的什么特点?串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
(2)实验桌上只有一些多余的导线,兴趣小组用一根导线验证了电流表确实存在一定电阻,他们是如何验证的?用一根导线将电流表短路,看电压表读数是否变大.
(3)继续实验,兴趣小组获得了以下数据:
| 实验次数 | I/安 | U/伏 | R/欧 |
| 1 | 0.1 | 1 | |
| 2 | 0.21 | 2 | |
| 3 | 0.39 | 3 | |
| 4 |