题目内容
1.(1)碘是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)小红认为在小林的实验中,因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度,导致出现的碘蒸气可能是碘熔化后,再汽化形成的.(填物态变化)
(3)小红与小林讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管浸没在装有沸水的烧杯中,加热烧杯,很快玻璃管内出现紫色的碘蒸气,如图B所示,因为碘的温度最多只能达到水的沸点(选填“水的沸点”、“碘的熔点”或“碘的沸点”),此时看到的碘蒸气也只能是升华的结果(填物态变化),此实验能(选填“能”或“不能”)说明固态碘发生物态变化时要吸收热量.(当时气压为一个标准气压)
分析 (1)晶体有固定的熔化温度,叫熔点;
(2)物质由固态变成液态的过程叫熔化,由液态变成气态的过程叫汽化;
(3)可以将试管浸入沸水槽中,沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度,出现的碘蒸气不会是汽化形成的,只能是升华形成的.
解答 解:(1)只有晶体才有熔点,已知碘的熔点为113.60℃,所以碘是晶体;
(2)固态碘吸收热量变成液态碘的过程叫熔化;液态碘吸收热量变成气态碘的过程叫汽化;酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度,导致出现的碘蒸气可能是碘先熔化后汽化形成的.
(3)将装固态碘的试管放在沸水中加热,沸水的温度低于碘的熔点,所以碘的温度最多只能达到水的沸点,碘不会熔化,所以看得到碘蒸气只能是升华的结果.此实验中,碘通过水吸热,所以能说明固态碘发生物态变化时要吸收热量.
故答案为:(1)晶体;(2)熔化;汽化;(3)水的沸点;升华;能.
点评 此题考查了物态变化的概念及碘升华现象,不仅考查我们对基础知识的掌握情况,更进一步考查我们运用基本知识和方法解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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6.
某同学在探究“纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点,用纯冰、淡盐冰、浓盐冰制得质量相等的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测得三者的温度变化,并得到三组温度变化表格(纯冰对应①,淡盐冰时应②、浓盐冰对应③).
(1)请在图1中画出①所对应的温度-时间的曲线图.
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误的数值是3℃.
(3)如图2所示,按正确的读数方法结果应该是-17℃,若仰视读数,结果将偏小(选填“偏大“、”偏小“).
(4)从表格的数据中看出无论是纯冰还是淡盐冰,浓盐冰都是晶体(选填”晶体“或”非晶体“)在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由表中数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”、“慢”),并能在更低(选填“高”、“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 温度①/℃ | -15 | -10 | -5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 温度②/℃ | -15 | -9 | -3 | -3 | 3 | -3 | -3 |
| 温度③/℃ | -15 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 |
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误的数值是3℃.
(3)如图2所示,按正确的读数方法结果应该是-17℃,若仰视读数,结果将偏小(选填“偏大“、”偏小“).
(4)从表格的数据中看出无论是纯冰还是淡盐冰,浓盐冰都是晶体(选填”晶体“或”非晶体“)在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由表中数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”、“慢”),并能在更低(选填“高”、“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
11.为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了一些节约用电的建议,其中科学的是( )
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| C. | 夏天用空调时,把温度调低 | D. | 尽量少开启电冰箱门 |