小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系 .进行了实验.步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间.将直尺的一头固定在桌子的一端.如图A所示,②缓缓抬起右端.让直尺与水平方向有一定的夹角.如图B所示,③继续抬高右端.增大直尺与水平方向的夹角.如图C所示．(1)该实验中.小明是通过塑料� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图A所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图B所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图C所示．

（1）该实验中，小明是通过塑料尺的形变程度来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是斜面的倾斜程度越大，物体对斜面的压力越小．
（3）若用弹簧测力计将一重物沿斜面向上匀速拉动，如图乙所示，设此时测力计读数为F₁，小车受到的摩擦力为f₁；增大倾角后，仍然沿斜面向上匀速拉动该重物，拉力为F₂，小车受到的摩擦力为f₂，则f₁大于f₂（选填“大于”“等于”或“小于”）．

分析（1）由题意及实验的现象可知，物体对斜面的压力不同则斜面的形变程度不同；
（2）由图可知三次实验现象中，斜面的倾斜程度越大则尺子的形变越小，故说明压力减；
（3）物体受到的摩擦力与压力大小有关：在粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．

解答解：（1）因尺子的形变程度与物体所受的压力有关，压力越大，则物体的形变量越大，故可以由尺子形变程度判断物体对斜面的压力大小．
（2）由三次实验的现象可知，当斜面倾角变大时，尺子的倾斜程度变小，说明斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小．
故答案为：斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小；
（3）重力一定的物体，放在倾角不同的斜面上，斜面越陡，斜面受到的压力越小；
将一重物沿斜面向上匀速拉动，设此时测力计读数为F₁，重物受到的摩擦力为f₁，拉力的作用一方面克服摩擦，主要还要克服重力，所以F₁＞f₁；
在接触面的粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，压力越小，所以摩擦力越小，即f₁＞f₂．
故答案为：（1）塑料尺的形变程度；（2）斜面的倾斜程度越大，物体对斜面的压力越小；（3）大于．

点评掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．