题目内容
某兴趣小组同学将电子表与水培植物组合在一起，制作水培植物电子表：准备一盘水培植物，其中放养了几条小鱼和几个田螺，用镁带和铅笔芯做电极，插入水培植物的茎中，然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路，如图所示．
（1）发现电子表能显示示数，则插上电极的水培植物相当于闭合电路中的电源；
（2）放在窗台上的整盆水培植物及周围环境是一个生态系统，为什么？
放在窗台上的整盆水培植物及周围环境包括生物和生物生存的环境两部分符合生态系统的概念，是一个生态系统．
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2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲物体温度升高了20℃，则乙物体的温度升高了__________℃．
由同样材料组成的丙、丁两物体，它们的质量之比为4：1，升高温度之比是3：1，则两物体吸收热量之比为__________．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．
| 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | |
| ① | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| ② | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| ③ | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| ④ | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（1）分析比较__________烧杯的实验记录（选填烧杯号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（2）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是__________；
（3）分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：__________．
（4）结合（1）（2）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与__________、__________、__________ 有关系．