题目内容
18．物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有（ ）| A． | 重力、支持力、下滑力 | B． | 重力、支持力 | ||
| C． | 下滑力、摩擦力 | D． | 下滑力、支持力 |
分析 要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．
解答 解：物体从光滑的斜面滑下，所以不受摩擦力．
任何物体都受重力，物体下滑的原因就是受到重力的作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
下滑力是由于重力在斜面上的一个分力，其根源还是重力，则ACD错误，B正确．
故选B．
点评 此题主要考查了各种力的概念，关键是对物体进行受力分析，找出题目中暗含的条件．
练习册系列答案
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13．
如图所示是小宇同学把U形管压强计的金属盒放入水中，测量液体内部压强的实验，在实验中要注意的是（ ）
如图所示是小宇同学把U形管压强计的金属盒放入水中，测量液体内部压强的实验，在实验中要注意的是（ ）| A． | 保证金属盒上边界处于同一深度 | |
| B． | 要读取U型管右侧液面所在位置的值 | |
| C． | 不能让金属盒上下左右移动 | |
| D． | 要读取U型管两侧液面的高度差 |
6．在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在表中．
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越远．根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
| 小车运动的距离S（单位：cm） | 18.30 | 26.83 | 31.20 |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越远．根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
10．在下列事例中，属于克服重力做功的是（ ）
| A． | 搬而未起 | B． | 拉车水平运动 | C． | 运动员举起杠铃 | D． | 提桶水平前进 |
7．
磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用如图实验，来显示其周围的磁场分布情况．下列研究方法与本实验相同的是（ ）
磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用如图实验，来显示其周围的磁场分布情况．下列研究方法与本实验相同的是（ ）| A． | 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 | |
| B． | 人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 | |
| C． | 研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系 | |
| D． | 学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
8．在下列事例中，物体的运动状态不变的是（ ）
| A． | 正在圆轨道上转圈的过山车 | B． | 减速进站的火车 | ||
| C． | 腾空加速上升的火箭 | D． | 沿平直道路匀速行驶的轿车 |