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在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出. 如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为N.保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变.

练习册系列答案
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在“测水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验中


(1)小红设计的实验装置如图17甲所示,实验时她应将木板置于______桌面上,并用弹簧测力计___拉着木块做_____运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.

(2)小红按图17甲所示的方法操作,记录了几次木块的运动状态及弹簧测力计示数如下表所示(每次都是同一木块与木板接触)由表中数据及相关条件可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为__N,在这三次实验中,木块受到的摩擦力大小有__次是相同的.

(3)在测量滑动摩擦力大小时,小明设计的实验装置如图17乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端勾住长方体木块,木块下面是长木板,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力.小红看了小明的实验装置后,认为小明设计的实验优于自己设计的实验,对此请你说出其中的两个理由.理由一是_______________________.理由二是_______________________________

(4)小明在测量完滑动摩擦力后,在木块上加放钩码.又做了几次实验,他这样做可以探究:__________________________________________

试验次数

木块运动状态

弹簧测力计示数 F/N

1

加速

0.8

2

匀速

0.7

3

减速

0

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