题目内容

20．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收了热量，温度可能不变B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度为0℃的物体没有内能D．物体内能减少时，一定对外做功

分析 （1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递．
（3）一切物体都具有内能．

解答 解：A、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体在熔化的过程中吸热，内能增大，但温度不变，故A正确；
B、物体的温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功引起的，故B错误；
C、一切物体都具有内能．因此温度为0℃的物体也有内能，故C错误；
D、改变物体内能的方式有做功和热传递，因此物内能减少时，可能是对外做功，也可能是降低了温度，故D错误；
故选A．

点评 本题主要考查学生对影响内能因素的掌握，改变内能的两种方式的理解，是热学的难点，是中招的热点．

练习册系列答案
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2．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙三者的音色不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音调不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
11．小明同学用矿泉水瓶做了以下的实验：①在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过做功的方式使沙子内能增加的；②在瓶中装满水，盖紧瓶盖，将瓶子底部钻个小孔，水不会从小孔中流出，是因为大气压的作用；③将装有水的瓶子扔出去，瓶子脱手后因惯性可以继续在空中飞行一段距离．
8．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（　　）
A．丙和丁B．乙和丁C．甲和乙D．甲
15．如图所示的电路中，R1、R2、R3均为定值电阻．电源电压不变．闭合开关S1、S2，两电表均有示数；再断开开关S2，则关于两电表示数情况下列说法正确的是（　　）
A．电流表示数不变，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大
5．小华测量小灯泡功率的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是调零．
（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接错误，导致开关没有闭合时电压表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
（3）正确连接电路后，当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为0.65W．
（4）因为灯丝电阻随温度的升高而增大，小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小．P1应大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）老师又拿来了一阻值恒定的电阻元件R1，额定功率P额=6W，但额定电压数据模糊．现提供如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材求测出该元件的额定电压．
a、根据实验器材请把你设计的电路图画在图丁方框中．
b、请按照你设计的电路图并且补全以下实验步骤，写出测量的物理量及其对应的符号．
实验步骤：
①连接电路；
②闭合S1，断开S2，记下电流表示数I0（则电源电压为U=I0R0）；
③闭合S1和S2，记下电流表示数I；（即为干路电流）；
④断开开关，整理器材．
实验结论：U额=$\sqrt{\frac{{P}_{额}{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}}$．（用测量的物理量和已知物理量的符号表示）
12．电水壶接入家庭电路时必须使用三孔（两孔/三孔）插座．小华想利用电能表测量电热水壶的实际功率，电能表上标有3200imp/（kW﹒h），他首先应进行的操作是关闭其它用电器，让电水壶单独工作，接着观察到电能表的指示灯在3min内闪烁160次，则电热水壶实际功率是1000W．
9．小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图所示，R1、R2是发热电阻，开关S接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡，在每个挡内温度是可调的．电源电压是12V，变阻器R的最大电阻是10Ω，R2的电阻是32Ω．试求：
（1）高温挡的最高温时的总功率是8W．则R1的电阻是多少？
（2）低温挡的最低温度时的热功率多大？
10．如图，用同样的滑轮按甲、乙两种方法提起相同的重物，则：
（1）使用乙图的办法省力，使用甲图机械效率较高；
（2）使甲、乙两种方法机械效率都能提高的方法是减轻动滑轮重（填一即可）．

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