题目内容
12.关于中学生的下列数据中,最接近实际的是( )| A. | 初中生的质量大约是50kg | B. | 身高大约为160m | ||
| C. | 中学生跑完50m用时约3s | D. | 一个中学生重约50N |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.故A符合实际;
B、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=1.6m左右.故B不符合实际;
C、中学生跑完50m的时间一般在7s左右.故C不符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故D不符合实际.
故选A.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,也是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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3.对微观物理世界的认识和探索中,下列说法正确的是( )
| A. | 摩擦起电创造了电荷 | B. | 原子核带负电 | ||
| C. | 同种电荷相吸引,异种电荷相排斥 | D. | 自然界只存在正、负两种电荷 |
20.深圳大疆推出精灵4无人机具有自动返航功能,下列说法正确的是( )
| A. | 无人机悬停在空中时,不需要动力 | |
| B. | 无人机静止在地面上时,它所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力 | |
| C. | 无人机自动返航时,以地面为参照物它是运动的 | |
| D. | 无人机做功的功率越大,机械效率越大 |
7.在学习电学时,小夏利用如图1所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻.

(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,发现电流表有较大示数,电压表没有示数,若故障只出现在电阻R或变阻器上,则出现这种现象的原因是电阻R短路;排除故障后,小夏把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表1中,小夏的做法错误是没有控制定值电阻R两端的电压不变.
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,请用笔画线代替导线完成图2中的电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移时,连入电路中的阻值变大.实验中测得的结果如图2表格.由此可以判断,在实验中小夏选用了阻值为10Ω的定值电阻.
(3)在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R,连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图3所示,则电流表的读数是0.24A,小灯泡的额定功率为0.72W.
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,发现电流表有较大示数,电压表没有示数,若故障只出现在电阻R或变阻器上,则出现这种现象的原因是电阻R短路;排除故障后,小夏把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表1中,小夏的做法错误是没有控制定值电阻R两端的电压不变.
| 电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.5 | 0.16 |
| 2 | 2.5 | 0.25 |
| 3 | 3.5 | 0.34 |
4.
一未装满橙汁的密封杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置,橙汁对杯底的压强分别是p1和杯子对水平桌面的压强p2变化情况是( )
| A. | p1变小 p2 不变 | B. | p1变小 p2变大 | C. | p1变大,p2 变小 | D. | p1变小 p2变小 |
1.科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明( )
| A. | 太阳是太阳系的中心天体 | B. | 银河系是一个庞大的天体系统 | ||
| C. | 宇宙处在不断的膨胀中 | D. | 太阳和太阳系最终也会走向死亡 |