题目内容
5.关于热机,下列说法中不正确的是( )| A. | 汽油机的气缸顶部是一个火花塞,而柴油机的气缸顶部有一个喷油嘴 | |
| B. | 柴油机的效率比汽油机要高一些 | |
| C. | 汽油机吸入气缸的只有空气,而柴油机吸入气缸的是柴油和空气的混合物 | |
| D. | 用水来降低热机的温度,主要是利用水的比热容较大的特性 |
分析 根据汽油机和柴油机的异同分析判断:
| 不同点 | 汽油机 | 柴油机 |
| 吸入的物质 | 空气和汽油的混合物 | 空气 |
| 结构 | 气缸顶端有个火花塞 | 气缸顶端有喷油嘴 |
| 点燃方式 | 点燃式 | 压燃式 |
| 气压 | 气压较小 | 气压较大 |
| 效率 | 低 | 高 |
解答 解:A、汽油机为火花塞,柴油机为喷油嘴,该选项正确.不符合题意.
B、柴油机的效率高.选项正确.不符合题意
C、汽油机吸入的是空气和汽油的混合物物质,柴油机吸入的空气,选项错误,符合题意;
D、用水来降低热机的温度,主要是利用水的比热容较大的特性,选项正确.不符合题意.
故选C.
点评 (1)掌握汽油机和柴油机的相同点,四个冲程、能的转化等.
(2)掌握汽油机和柴油机的不同点,吸入的物质、结构、点燃方式、压强、效率等等.
练习册系列答案
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16.在学习吉他演奏的过程中,小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列几种规格的琴弦,和一个能够测量振动频率的仪器,并采用“控制变量”的方法,设计了实验计划.他们首先进行了下面三次实验:
实验1:选用编号为ADF的三根琴弦进行实验:验证了音调高低与琴弦长短的关系;
实验2:选用编号为ABC的三根琴弦进行实验,验证了音调高低与琴弦横截面积的关系;
实验3:为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系,还必须知道表中空白项的内容.请在表格中填上缺数据.
随着探究实验的进行,小华又觉得琴弦发出声音的音调高低,还可能与琴弦的松紧程度有关,他们随后进行第四次实验,验证了这一猜想的正确性.
实验1:选用编号为ADF的三根琴弦进行实验:验证了音调高低与琴弦长短的关系;
实验2:选用编号为ABC的三根琴弦进行实验,验证了音调高低与琴弦横截面积的关系;
实验3:为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系,还必须知道表中空白项的内容.请在表格中填上缺数据.
| 编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 100 | 1.02 |
| I | 钢 | 80 | 1.02 |
10.如图所示,下面叙述正确的是( )

| A. | 只闭合S1,则A、B并联 | B. | 只闭合S1、S3,则A、B串联 | ||
| C. | 只闭合S2,则A、B串联 | D. | S2、S3同时闭合,则A、B正常发光 |