题目内容
20.某物理兴趣小组的同学看到如图甲所示的两条小鱼的争论后,决定通过实验探究解决它们的争论,于是他们走进了实验室.(1)晓彤使用图乙所示装置,通过观察橡皮膜,您能发现什么物理规律?
(2)在实验室,老师为他们提供了微小压强计,如图丙所示,它是通过U形管两端液柱的高度差来显示液体压强的大小的.
(3)小雪利用微小压强计,进行了如图丁所示的实验.根据实验现象可得出的结论是同种液体,内部压强随深度的增加而增大、在同一深度处,同种液体的压强相等.
(4)请你利用上面探究的结果,解决两条小鱼的争论.
分析 液体的压强与液体的密度与深度有关,利用公式p=ρgh来进行判断;研究液体的压强时,可利用微小压强计来进行研究,通过观察U形管中液面的高度差来判断压强的大小.
解答 解:(1)读图乙可知,橡皮膜向外突出,且越深处橡皮膜突出越明显,故可得出水对容器侧壁有压强,压强随深度的增加而增大.
(2)微小压强计是通过观察U形管两端液柱的高度差来反映压强的大小.
(3)液体的压强与液体的密度与深度有关,根据实验中的研究现象可以得出的结论有:①同种液体,内部压强随深度的增加而增大(或同种液体,深度越深压强越大);
②在同一深度处,同种液体的压强相等; ③同种液体、同一深度处,液体压强的大小跟液体的多少无关.
(4)由影响液体压强大小的影响因素可知,鱼缸甲中的鱼说的是错误的,鱼缸乙中的鱼说的是正确的.两鱼缸装的都是水,乙鱼缸中的鱼在水中的深度大,根据实验结果可知它受到的压强大.
故答案为:(1)水对容器侧壁有压强;压强随深度的增加而增大.
(2)U形管两端液柱的高度差;
(3)①同种液体,内部压强随深度的增加而增大(或同种液体,深度越深压强越大);
②在同一深度处,同种液体的压强相等; ③同种液体、同一深度处,液体压强的大小跟液体的多少无关.(合理即可)
(4)鱼缸甲中的鱼说的是错误的,鱼缸乙中的鱼说的是正确的.两鱼缸装的都是水,乙鱼缸中的鱼在水中的深度大,根据实验结果可知它受到的压强大.
点评 明确液体压强的影响因素和探究液体压强实验的方法与过程,可对题干中的问题做出解答,是中考中较常出现的实验题.
练习册系列答案
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10.
如图所示,是一种茶杯示意图.该茶杯有上下两层,可以从中间旋开分成上、下两部分,旋开后,上层底部有一金属网(形成每个边长约1mm的正方形网格).泡茶时,旋开上部,茶叶放入下部杯中,再旋紧上部倒水.这样,茶叶就不会进入上部杯中,方便人们饮用.吴晨同学在清洗爸爸的这种茶杯时,先在杯中灌满水,盖好杯盖,再旋下下部茶杯,发现上部杯中的水并没有下落,旋开杯盖,水就下落了.他很惊奇,积极思考,认为可能用下面的物理知识去解释.你认为下面的解释中,正确的是( )
| A. | 是因为金属网根本就不漏水 | B. | 是因为大气压强的作用 | ||
| C. | 是因为水没有受到重力的作用 | D. | 只能用水分子间的作用力来解释 |
8.下列说法中正确的是( )
| A. | 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 游泳时,人划水身体就能往前游,是因为物体间力的作用是相互的 | |
| C. | 在空中飞行的足球受运动员踢它的力和重力的作用 | |
| D. | 人推桌子,桌子没有动,是因为推力对桌子做功了 |
5.关于热机,下列说法中不正确的是( )
| A. | 汽油机的气缸顶部是一个火花塞,而柴油机的气缸顶部有一个喷油嘴 | |
| B. | 柴油机的效率比汽油机要高一些 | |
| C. | 汽油机吸入气缸的只有空气,而柴油机吸入气缸的是柴油和空气的混合物 | |
| D. | 用水来降低热机的温度,主要是利用水的比热容较大的特性 |
12.下列有关“电”的说法正确的是( )
| A. | 摩擦起电的实质是创造了电荷 | B. | 带电体具有吸引铁、钴、镍性质 | ||
| C. | 电路两端有电压就一定有电流 | D. | 电阻中有电流,两端一定有电压 |
9.有关运动和力的说法中正确的是( )
| A. | 游船在水上行驶时,坐在船上的游客相对于船是运动的 | |
| B. | 降落伞在空中匀速下降,是由于它所受的重力大于所受到的阻力 | |
| C. | 车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,目的是为了增大与地面之间的摩擦 | |
| D. | 用力向后划水,皮划艇能向前行,说明物体间力的作用是相互的 |