题目内容
邵阳火车站站台上,标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘 客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近
A.空气流速大,压强小 B.空气流 速大,压强大
C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小
下列关于力的说法正确的是( )
A. 人推车时,人不受到车给人的力
B. 两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关
小东和小明分明购买了两种胶球,小东说:“我的球弹性比你的好。”小明回答说:“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题:( )
A. 把两个球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离;
B. 用手触摸两球,看哪个球较硬;
C. 让两球于离地等高处坠下,测量哪一个反弹得高;
D. 把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度。
物体越重受到的摩擦力就越大.
两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.
物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速_____(选填“大”或“小”)。
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(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强______。 图线③反映的是装置中__________
塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”)
(2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速_______。(选填“增大”或“减小”)
(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直。当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着______________。
(2016·四川青羊模拟)2015年3月,全球最大的太阳能飞机“阳光动力”2号开始环球飞行,机翼应采用如图中__的形状,以提供飞行时所需的_______力。飞机的巡航速度约为120 km/h,飞行300 km,需要的时间是_______ h。
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每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向
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A. 竖直向上 B. 竖直向下
C. 与运动方向相同 D. 与运动方向相反
如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计漂浮在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1_________ρ2;若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1_________m2。(后两空选填“<”、“=”或“>”)
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