Question

12．小明同学用天平测物体质量，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是向左移动平衡螺母；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是将游码向右调节．他用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；他再将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关．

Answer 1

分析 （1）使用天平测量物体质量之前，将托盘天平放在水平桌面上，先把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，然后进行调平．平衡螺母调节的规律是根据指针“左偏右调，右偏左调”；
在测量过程中，需要通过增减砝码或改变游码位置使横梁平衡；
（2）质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关．

解答 解：（1）用天平测物体质量，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，由图知，在测量质量前，指针指在分度盘偏右侧，所以平衡螺母要向左侧移动，直到指针指在分度盘中央；
测量质量过程中，指针指在分度盘偏左侧，说明右盘砝码的总质量比物体质量略小，所以需要将游码向右调节，直到横梁平衡；
（2）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关．
故答案为：水平；向左移动平衡螺母；将游码向右调节；形状；状态．

点评 此题为实验题，通过实验使学生在解决实际问题的情境中，运用所学物理知识进一步提高分析问题和解决问题的综合能力．