题目内容
8.小明利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”.提供的实验器材有:电压恒为5V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干(1)图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)实验数据如表,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为0.20A.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.40 | 0.13 | 0.10 |
(4)结合表中数据可知,小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是30Ω.
分析 (1)图甲中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器,电压表应并联到定值电阻两端,滑动变阻器按照“一上一下”连入电路.由此连接电路;
(2)由表格数据可知电流表使用的量程,由电流表量程和分度值读出其示数;
(3)研究电流跟电阻关系时,控制电压不变,分析电流和电阻的变化关系得出结论;
(4)根据表格中数据,用公式U=IR计算出导体两端的电压;
根据串分压的知识,当定值电阻的阻值最大时,所需的滑动变阻器的阻值也最大,结合欧姆定律的知识计算得出.
解答 解:
(1)把电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,注意滑动变阻器已接了右下角的接线柱,所以应将其上面的一个接线柱接入电路中,如图所示:![]()
(2)由表格各次实验,电流都小于0.6A,所以实验中电流表使用的是0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.2A;
(3)研究电流跟电阻之间的关系,电流的变化倍数与电阻变化倍数的倒数相等,故可得结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(4)电压表的示数保持不变,由表格中数据知,UR=I1R1=5Ω×0.4A=2V;
根据串分压的知识,当定值电阻的阻值最大为20Ω时,所需滑动变阻器的阻值最大,此时电路中电流为$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,
所以R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{5V-2V}{0.1A}$=30Ω.
故答案为:(1)见上图;(2)0.2;(3)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)30.
点评 本题是探究“导体中电流跟电阻的关系”的实验,考查了电路连接、实验方法、电表读数、数据分析等,考查全面,难度不大,这个实验是常考题,能灵活运用控制变量是关键.
练习册系列答案
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3.最先指出“真空中的光速是物体运动的极限速度”的是下列哪位科学家( )
| A. | 牛顿 | B. | 爱因斯坦 | C. | 居里夫人 | D. | 帕斯卡 |
19.
在探究“电流与电阻关系”的实验时,小强的实物连接如图所示,小芳发现其中有一根导线连接错误,她改接正确后,将滑片P移到阻值最大处,闭合开关,又发现电流表的示数几乎为零,电压表示数约为电源电压.他们共同合作排除了故障后,正确完成实验,记录了下表的实验数据.请你解答下列问题:
(1)在图中接错的导线上画“×”,然后画出正确连接的一根导线;
(2)他们合作排除的故障可能是定值电阻R断路;
(3)在测出电阻为5时的电流后,断开开关,将电阻由5换成10,再闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2V时,再读出电流表的示数;
(4)根据表中数据可得:在导体两端的电压一定时,导体中的电流不导体的电阻成反比.
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(2)他们合作排除的故障可能是定值电阻R断路;
(3)在测出电阻为5时的电流后,断开开关,将电阻由5换成10,再闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2V时,再读出电流表的示数;
(4)根据表中数据可得:在导体两端的电压一定时,导体中的电流不导体的电阻成反比.
13.科学兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系,实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的店址电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示:

(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图象,并回答造成这种不同的原因:定值电阻的阻值不同.
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图象,并回答造成这种不同的原因:定值电阻的阻值不同.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表 示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流表 示数/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |