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小华同学用天平和量筒测定石块密度.调节天平平衡时,将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示.要使天平平衡,应使平衡螺母向       移动。天平平衡后,在左盘放石块,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所示,测量石块的体积如图丙所示,石块的密度是          g/cm3。                                                                 

练习册系列答案
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小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一/不同)高度处释放,比较小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的路程。

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论: 。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2 (选填“﹥”、“﹤”或“﹦”)。

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: 。更正后完成实验,在如图甲所示的实验中,小球往右滚动时要受到 个力的作用(空气阻力不计);在如图乙所示的实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f f(选填“﹥”、“﹤”或“﹦”)。

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