题目内容
3.测量长度的基本工具是刻度尺,测量力的工具是弹簧测力计,在国际单位制里,质量的主单位是kg,功的单位J.分析 根据对长度、力的测量工具,质量和功等物理量的单位的掌握作答.
解答 解:
测量长度的基本工具是刻度尺,测量力的基本工具是弹簧测力计;
在国际单位制中,质量的主单位是kg,功的单位是J.
故答案为:刻度尺;弹簧测力计;kg;J.
点评 对基本物理量的单位和测量工具(包括使用方法)要熟练掌握,在解决实际问题时正确应用.
练习册系列答案
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13.甲乙两物体升高温度之比是2:1,吸收的热量之比是4:1,若它们是用同种材料制成,则甲乙两物体的质量之比是( )
| A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
11.下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是( )

| A. | 图甲:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子 | |
| B. | 图乙:用中子轰击铀核使其发生聚变,链式反应会释放出巨大的核能 | |
| C. | 图丙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的 | |
| D. | 图丁:汤姆孙通过电子的发现揭示了原子核内还有复杂结构 |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 固体、液体、气体都能传播声音 | |
| B. | 只要物体振动,就一定能听到声音 | |
| C. | 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 | |
| D. | 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 |
12.某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了如图所示的实验.

(1)请将表格内容填写完整.
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度有关系.
(3)实验中他控制排开的体积,变化了液体密度.这样的方法叫控制变量法,它是解决复杂问题的一种有效方法,在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用.
①下面四个研究实例中,采取控制变量法的是C(填写选项前的字母).
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时,用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
②在探究影响浮力大小因素的活动中,小明同学提出了一个猜想:浮力的大小与物体的重力大小有关.并做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计、水和盐水,测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于铁块的重力大小不变,而铁块所受的浮力大小不等,所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关. 结论:猜想3是错误的.
小明同学的实验方法是不正确的,请具体指出他的错误是:研究与重力的关系却控制了重力不变.
小王同学做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计和水,测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于铁块、铝块的重力大小不等,而它们受到的浮力大小相等,所以浮力大小与重力大小无关. 结论:猜想3是错误的.
请你评判一下:小王同学的实验方法是正确(填“正确”或“错误”)的.
(1)请将表格内容填写完整.
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度有关系.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
| F浮/N | 0 | 0.35 | 0.50 |
①下面四个研究实例中,采取控制变量法的是C(填写选项前的字母).
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时,用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
②在探究影响浮力大小因素的活动中,小明同学提出了一个猜想:浮力的大小与物体的重力大小有关.并做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计、水和盐水,测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于铁块的重力大小不变,而铁块所受的浮力大小不等,所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关. 结论:猜想3是错误的.
小明同学的实验方法是不正确的,请具体指出他的错误是:研究与重力的关系却控制了重力不变.
小王同学做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计和水,测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于铁块、铝块的重力大小不等,而它们受到的浮力大小相等,所以浮力大小与重力大小无关. 结论:猜想3是错误的.
请你评判一下:小王同学的实验方法是正确(填“正确”或“错误”)的.
13.如图所示的电路图,下列说法中,正确的是( )

| A. | 闭合S2,断开S1、S3时,电路是断路 | |
| B. | 闭合S1、S2、S3时,电路是通路 | |
| C. | 闭合S1、S2,断开S3时,电路是短路 | |
| D. | 闭合S2、S3,断开S1时,L2发光而L1不发光 |