题目内容
14．小华在天平指针偏在分度盘中央刻度线右侧的情况下就开始进行测量，并在横梁平衡时记录了待测物体的质量，这样测得的物体质量与物体的实际质量相比将偏小（偏大/两者相等/偏小）分析 天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；
不平衡的天平，说明一侧的质量已经偏大，如果右侧偏大，则左侧应多加物体与之平衡；如果左侧偏大，则右侧应多加砝码与之平衡．
解答 解：在调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；
如果右侧偏大，那么必须在左侧多加物体来与之平衡，这会使最终的测量结果比实际质量偏小．
故答案为：偏小．
点评 天平是精密的测量仪器，在调节、使用以及日常保养中，都有一些特定的注意的问题，我们应该全面了解．
练习册系列答案
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4．
在探究“串联电路电压规律”时，如图是某实验小组设计的电路图，并按以下环节完成实验．
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用器两端的电压之和
[设计与实验]
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，甲同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在连接电路时，开关必须断开；
（2）甲同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是电压表正负接线柱接反了；
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析甲同学的实验数据可以得出的结论是串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少；
（5）乙同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于C；
A．电压表没有并联在电路中 B．“+“”-”接线柱接反
C．电压表量程选择太大 D．电压表量程选择太小
（6）丙同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是可能L1短路（或电压表短路）；
（7）细心的丁同学还发现：电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯光暗”的结论，你认为该结论错误．（选填“正确”“错误”）
在探究“串联电路电压规律”时，如图是某实验小组设计的电路图，并按以下环节完成实验．[猜想与假设]串联电路总电压等于各用器两端的电压之和
[设计与实验]
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，甲同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在连接电路时，开关必须断开；
（2）甲同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是电压表正负接线柱接反了；
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析甲同学的实验数据可以得出的结论是串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2 | 1.8 | 3.8 |
（5）乙同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于C；
A．电压表没有并联在电路中 B．“+“”-”接线柱接反
C．电压表量程选择太大 D．电压表量程选择太小
（6）丙同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是可能L1短路（或电压表短路）；
（7）细心的丁同学还发现：电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯光暗”的结论，你认为该结论错误．（选填“正确”“错误”）
2．一段导体两端的电压为4V时，通过的电流为0.5A，如果将它两端的电压提高到8V时，导体的电阻为（ ）
| A． | 8Ω | B． | 4Ω | C． | 2Ω | D． | 0.25Ω |
如图所示，物块A重10N，放在水平桌面上的物块B重15N，一开始物块A匀速下降．之后物块A下方挂一重5N的砝码，同时物块B受到一个水平向左的拉力使其匀速向左运动．则这个拉力的大小是25N．
