如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是 ( )A. 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大B. 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是（）

A. 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大

B. 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒

C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

相关题目

把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示．甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是48g，甲、乙两杯中液体的密度ρ甲______（＞/=/＜）ρ乙，小球的质量为______g，若甲杯中的液体是水，则小球的密度为______kg/m3．

如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这是因为

A. 分子永不停息地做无规则运动 B. 分子间有间隙

C. 物质是由分子组成的 D. 分子间有引力

如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为 Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．

跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的在空中继续前进以提高成绩。运动员最终落回地面，是受到力的作用。

如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（　　）

A. 杠杆仍能平衡 B. 杠杆不能平衡，左端下沉

C. 杠杆不能平衡，右端下沉 D. 无法判断

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的___（同一/不同）高度处释放，比较小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距离．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：____；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将____．

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1____W2（＞/＜/﹦）．

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h1、h2的位置滚下（mA＜mB，h1＞h2），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：____．更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1____f2（＞/＜/﹦）．

有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是

A. 4.5V 1.0 W B. 4.5V 1.8W

C. 2.0V 0.8 W D. 2.5V 1.0W

下列说法不正确的是

A. 摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将电荷从一个物体转移到另一个物体

B. 物体很难被压缩，说明分子间存在斥力

C. 用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙

D. “南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的

试题分类