题目内容

【题目】用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”。在两个相同烧杯中分别加入初温、质量相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾。

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为_______℃;

(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水______(选填:多或少);

(3)如果让它们升高相同的温度(均未达到沸点),发现水加热时间长,则___吸收的热量多,则说明水的比热容_____(选填:大、小)。

【答案】98 多 水 大

【解析】

(1)[1]由图可知,温度计的一大格是10℃,每大格分成十小格,故分度值是1℃,液柱上表面在90℃上面8个小格,故读作98℃。

(2)[2]在相同的时间内放出的热量是相同的,那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少,食盐水比水吸热时间长,故吸收更多的热量。

(3)[3][4]比较不同液体的吸热能力,要控制好变量,一般有两种方法:①质量相同时,加热相同时间,比较升高的温度;②或质量相同时,升高相同温度比较加热时间的长短,由题意可知采用的是第②种方法,水加热时间长,则水吸收的热量多,说明水的比热容大。

练习册系列答案
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【题目】复习电学知识时,小明在实验室做了“测量小灯泡在不同电压下的电功率”这个实验; 实验中,利用的电源为两节的蓄电池,小灯泡的额定电压为3.5V,滑动变阻器的规格为(10Ω,1A),电流表(0-0.6A,0-3A);电压表(0-3V,0-15V)。

(1)请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整(要求:闭合开关后,滑片向左移动时,灯泡变亮);________

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表也无示数,小明向老师求助,王老师在不拆开原电路的情况下,借助另一导线就很快找出了故障原因:电流表内部断路了。王老师找出这个故障的相应操作如下:用导线接在__________(选填“电压表”“电流表” “开关”“灯泡”)两端时,灯泡及其他元件_______(选填“能”“不能”)工作;

(3)当电压表示数达到3.5V时,电流表的示数如图,则小灯泡的额定功率为_____W;

(4)完成实验后,小明继续做“探究电流与电阻关系”的实验,小明所用的四个定值电阻的阻值分别5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他将电源电压换为6V,其他实验器材和刚才测量小灯泡电功率时一样,合理选择电流表电压表的量程,把电路中的小灯泡取下,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压至少控制为_______V。

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