在如图所示的电路中.电源电压保持不变.闭合电键S.发现只有两个电表的指针发生偏转.已知电阻R1.滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障.①电路中的故障可能是 ,②接着.移动变阻器R2的滑片P.只观察到一个电表的示数发生了改变.则故障一定是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。

①电路中的故障可能是__________；

②接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是__________。

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如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为______N，墙壁受到的压力是______N，物体乙受到的摩擦力f乙为______N．

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）该实验利用了转换法，通过观察________来判断_______（选填“小球”或“木块”）动能的大小；

（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与____的关系；

（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系．

在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m，拉力做功为 J,重力做功为 J。

学生用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块石头的密度，实验步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺_____，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使橫梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_____（填“左”或“右”）调。

（2）用调好的天平分别测出石头的质量是31.6g和空烧杯的质量是90g。

（3）如图甲所示，把石头轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为_____g。

（4）将石头从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为_____cm3。

（5）根据所测数据计算出石头的密度为_____ g/cm3．（结果保留两位小数）

海口“双创”以来，绿色出行的理念深入人心。小谦同学骑自行车上学，以自行车为参照物，小谦是_____的，他以5m/s的速度，匀速直线骑行620m 的时是_____s。

两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度，则（）

A. 质量大的金属块的比热容大

B. 质量大的金属块的比热容小

C. 两个金属块的比热容大小无法确定

D. 两个金属块的比热容相同

小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。

（1）纸盒被推动得越远，小球对纸盒 ________ 越多，表明小球的动能越大。

（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与________有关。

（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是 ________。

一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）

A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B. 书受到的重力和桌面对书的支持力

C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力

D. 书受到的重力和书对桌面的压力

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