题目内容
【题目】为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．
（3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
（4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．
（5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．
A．寻找并联电路的电流特点
B．减小电流测量误差．
【答案】（1）断开；（2）不同；（3）S1、S3；串；I3=I1+I2；（4）所选量程太大；正负接线柱接法错误；（5）A．
【解析】
试题分析：（1）连接电路时要断开开关；
（2）为得出普遍结论，实验时应使用不同规格的实验器材进行多次实验；
（3）要使两灯泡并联，应将两灯泡并列地连接在一起，并将电流表应串联在被测电路中；
并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和；
（4）电流表的量程选择需正确，若量程太大，在指针偏转角度较小，误差较大；若量程太小，则指针会超过满偏，损坏电流表；
电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，若接法错误，则指针会反转；
（5）实验中为得到并联电路的特点，使结论更具普遍性，应改变灯泡的规格或电源电压进行多次测量．
解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）实验时最好选择两个规格不相同的小灯泡进行实验．
（3）要使两灯泡并联，应只闭合S1、S3，并且将电流表分别与L1、L2串联；
由表格中数据可知，I3=I1+I2；
（4）电流表的指针向右端转角度太小，说明电流表所选量程太大；
电流表的指针向左偏转，是因为电流表的正负接线柱接法错误；
（5）进行多次实验的主要目的是为了寻找并联电路的电流规律．
故答案为：（1）断开；（2）不同；（3）S1、S3；串；I3=I1+I2；（4）所选量程太大；正负接线柱接法错误；（5）A．
【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表：
实验次数 | 斜面倾角θ | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 较小 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
2 | 较大 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% |
3 | 最大 | 5.0 | 0.25 | 3.2 | 0.50 | 1.25 | 1.60 | 78% |
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动，分析表中数据可得出：斜面与地面间的夹角越小越 （省/费）力．
（2）由实验可得初步结论：斜面倾角越大，机械效率越 （高/低）．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．